методологические основы использования игровой музыкальной деятельности в процессе организации исследования: учебно-методическое пособие в помощь проведению исследования [DOC]

E-Book Overview

Методологические основы использования игровой музыкальной деятельности в процессе организации исследования: Учебно-методическое пособие «в помощь проведению исследования»/ Сост. Л. С. Зац. – Барнаул: Барнаульский городской Детско-юношеский центр. http://www.zlibrary.narod.ru/teoretic/manual.htm (2004 год). Сущность игровой музыкальной деятельности и роль восприятия музыкальных произведений в процессе ее организации. Понятие о музыкальной игре. Восприятие музыки как средство создания благоприятных условий для реализации внутренних резервов организма слушателя. Виды музыкально-игровой деятельности. Примеры адаптации игровой музыкальной деятельности. Методические основы организации музыкальной игры. Образцы использования музыкальной игры в исследовательской деятельности учащихся: «Музыкальная игра как средство развития воображения младших школьников» (Сульдина Н., Лауреат заочного конкурса исследовательских работ Федеральной Программы «ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА» 2002 года); «Музыкальная игра как средство развития внимания младших школьников» (Машутина Т., Лауреат заочного конкурса исследовательских работ Федеральной Программы «ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА» 2004 года).

E-Book Information

  • Language: Russian

  • Topic: 203

  • Library: twirpx

  • Commentary: 219,930

  • Org File Size: 413,696

  • Extension: doc

  • Tags: Педагогика Методология педагогики

You might also like

многоугольники на решетках
Authors: Вавилов В.В. , Устинов А.В.    260    0


Psychiatry In Society
Authors: Norman Sartorius , Wolfgang Gaebel , Juan José López-Ibor Jr. , Mario Maj    182    0



Encyclopedia Of Drugs, Alcohol & Addictive Behavior
Authors: Rosalyn Carson-Dewitt    210    0




психология народов и масс
Authors: Лебон Г.    172    0


психотренинг. игры и упражнения
Authors: Цзен Н. , Пахомов Ю.    202    0


эволюция психотерапии
Authors: Хейли Д. и др.    196    0