E-Book Overview
Сергиев Посад, 2000. — 73 с.
В данной работе подробно рассмотрены вопросы постановки голоса.От составителя. Методы преподавания пения учителями старой итальянской школы. Голос человека. Что необходимо знать певцу. О во блаженной памяти почивших. Методы преподавания современных профессоров пения. Отзывы певцов с видной артистической карьерой о преподавателях пения нового поколения. Гармоническое развитие внутренней мускулатуры и внешней. Единый способ дыхания для всех. Значение дыхания в жизни человека. Гимнастика дыхания. Школа гимнастики дыхания и пения Кофлера. Книги Ольги Лобачевой. О дыхании в обыденной жизни. Дыхательный аппарат. Различные виды дыхания. Высокое дыхание. Боковое (реберное) дыхание. Дыхание диафрагмой и животом. Дыхание с объединенной работой всего дыхательного аппарата, или Правильное дыхание. Вдыхать надо всегда через нос. Дыхание с объединенной работой всего дыхательного аппарата должно быть единственным родом дыхания человека. Препятствия правильному дыханию. Советы для каждого. Гимнастика дыхания и обыкновенная гимнастика. Гимнастика дыхания - источник нашей жизни. Способ ведения гимнастики. Пять различных положений. Главные условия правильной работы для выполнения гимнастических упражнений. Гимнастика дыхания. Приложения: Правила гимнастики дыхания для желающих работать по книге самостоятельно. Для людей со слабым сердцем и легкими. Для людей со средними легкими и сердцем. Для людей с сильными легкими и сердцем. Дыхание при речи и пении. Гармоническая школа пения. Вдох и задержание дыхания при пении. Движение гортани, Три септимы. Работа всего аппарата. Резонаторы. Артикуляция. Произношение гласных. Общие замечания. Произношение согласных. Группа звучащих [л] и [л']. Группа свистящих и шипящих [с], [з]. Группа придыхательных [х]. Общие правила для пения и речи. Деятельность легких и мускулов при речи. Общие правила речи. Общие советы. Дыхание языком. Упражнения в речи. Основные правила. Заключение.
E-Book Content
Сергий Громов
СТАРЫЕ И НОВЫЕ МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ ГОЛОСА. ПРАВИЛЬНОЕ ДЫХАНИЕ. РЕЧЬ И ПЕНИЕ.
Сергиев Посад, 2000 г.
От составителя Ни в одной области, кажется, нет такого хаоса мнений и разнообразных методов, как в школах пения. Методов пения очень много! Есть итальянский, французский, немецкий, русский - это все главные методы. В каждом из них есть еще разветвления. Каждый профессор пения имеет свой собственный метод преподавания, основанный на “секрете постановки голоса”. Сколько на свете профессоров пения, столько же и методов преподавания, столько же и секретов. Есть школы постановки на различных видах дыхания: школа высокого дыхания, грудного дыхания, бокового дыхания и диафрагмального дыхания. Дыхание составляет самую трудную, темную, не выясненную сторону вокального искусства. Все учителя пения и ученые, инстинктивно чувствуя, что здесь лежит секрет постановки голоса, ищут разъяснения секрета правильного дыхания и как правильно пользоваться им. Физиологи вообще долго или совсем оставляли в стороне вопрос о дыхании, или же касались его весьма поверхностно, говоря о нем лишь вскользь и не указывая самого способа. Благодаря невозможности контроля знаний преподающих пение, уроки пения дают все, кому не лень. Вокальная школа в своих блужданиях не стремится найти целесообразность явлений природы, а старается переделать эти явления на свой лад. В литературе вокального искусства большинство книг, трактующих, носит громкое название “Школа пения, руководство к изучению пения”, “Речь и пение”. Школы, руководства, теории и т.д. принадлежат перу профессоров пения. Большинство, посвятивших себя изучению пения, надеются найти в них то, что обещало название книг, но,