E-Book Overview
Сергиев Посад, 2000. — 73 с.
В данной работе подробно рассмотрены вопросы постановки голоса.От составителя.Методы преподавания пения учителями старой итальянской школы.Голос человека.Что необходимо знать певцу.О во блаженной памяти почивших.Методы преподавания современных профессоров пения.Отзывы певцов с видной артистической карьерой о преподавателях пения нового поколения.Гармоническое развитие внутренней мускулатуры и внешней.Единый способ дыхания для всех.Значение дыхания в жизни человека.Гимнастика дыхания.Школа гимнастики дыхания и пения Кофлера.Книги Ольги Лобачевой.О дыхании в обыденной жизни.Дыхательный аппарат.Различные виды дыхания.Высокое дыхание.Боковое (реберное) дыхание.Дыхание диафрагмой и животом.Дыхание с объединенной работой всего дыхательного аппарата, или Правильное дыхание.Вдыхать надо всегда через нос.Дыхание с объединенной работой всего дыхательного аппарата должно быть единственным родом дыхания человека.Препятствия правильному дыханию.Советы для каждого.Гимнастика дыхания и обыкновенная гимнастика.Гимнастика дыхания - источник нашей жизни.Способ ведения гимнастики.Пять различных положений.Главные условия правильной работы для выполнения гимнастических упражнений.Гимнастика дыхания.Приложения:Правила гимнастики дыхания для желающих работать по книге самостоятельно.Для людей со слабым сердцем и легкими.Для людей со средними легкими и сердцем.Для людей с сильными легкими и сердцем.Дыхание при речи и пении.Гармоническая школа пения.Вдох и задержание дыхания при пении.Движение гортани,Три септимы.Работа всего аппарата.Резонаторы.Артикуляция.Произношение гласных.Общие замечания.Произношение согласных.Группа звучащих [л] и [л'].Группа свистящих и шипящих [с], [з].Группа придыхательных [х].Общие правила для пения и речи.Деятельность легких и мускулов при речи.Общие правила речи.Общие советы.Дыхание языком.Упражнения в речи.Основные правила.Заключение.
E-Book Content
Сергий Громов СТАРЫЕ И НОВЫЕ МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ ГОЛОСА. ПРАВИЛЬНОЕ ДЫХАНИЕ. РЕЧЬ И ПЕНИЕ. Сергиев Посад, 2000 г. От составителя Ни в одной области, кажется, нет такого хаоса мнений и разнообразных методов, как в школах пения. Методов пения очень много! Есть итальянский, французский, немецкий, русский - это все главные методы. В каждом из них есть еще разветвления. Каждый профессор пения имеет свой собственный метод преподавания, основанный на “секрете постановки голоса”. Сколько на свете профессоров пения, столько же и методов преподавания, столько же и секретов. Есть школы постановки на различных видах дыхания: школа высокого дыхания, грудного дыхания, бокового дыхания и диафрагмального дыхания. Дыхание составляет самую трудную, темную, не выясненную сторону вокального искусства. Все учителя пения и ученые, инстинктивно чувствуя, что здесь лежит секрет постановки голоса, ищут разъяснения секрета правильного дыхания и как правильно пользоваться им. Физиологи вообще долго или совсем оставляли в стороне вопрос о дыхании, или же касались его весьма поверхностно, говоря о нем лишь вскользь и не указывая самого способа. Благодаря невозможности контроля знаний преподающих пение, уроки пения дают все, кому не лень. Вокальная школа в своих блужданиях не стремится найти целесообразность явлений природы, а старается переделать эти явления на свой лад. В литературе вокального искусства большинство книг, трактующих, носит громкое название “Школа пения, руководство к изучению пения”, “Речь и пение”. Школы, руководства, теории и т.д. принадлежат перу профессоров пения. Большинство, посвятивших себя изучению пения, надеются найти в них то, что обещало название книг, но,