многомерное ранжирование: новый инструмент прозрачности в области высшего образования

E-Book Overview

Статья // Вестник международных организаций, 2012, № 1, с. 9–33 Перевод статьи, опубликованной в журнале Программы «Институциональное управление в высшем образовании» ОЭСР «Управление и политика в высшем образовании» в 2010 г. Авторы статьи анализируют необходимость разработки новых инструментов транспарентности в сфере высшего образования, которые могли бы информировать стэйкхолдеров о качестве университетов. Сначала вниманию читателей предлагается общий обзор концепции инструментов обеспечения прозрачности и характеристика тех инструментов, которые доступны и используются сегодня. Далее осуществляется критический анализ методологий существующих инструментов транспарентности. Особое внимание авторы статьи уделяют проблеме надежности источников данных для оценки транспарентности, рискам, ввязанным с использованием таблиц лиг в качестве инструмента транспарентности, а также трудностям применения композитных индикаторов. В заключении авторы предлагают использовать многомерное ранжирование как новый принцип обеспечения транспарентности.

E-Book Content

международный опыт ранжирования в высшем образовании Международный опыт ранжирования в высшем образовании Многомерное ранжирование: новый инструмент прозрачности в области высшего образования* Ф. ван Вухт, Д.Ф. Вестерхайден ORGANI SATION F O R E C O N OMI C C O - O P E R AT I O N AND DEVELOPMENT ван Вухт Франс – почетный профессор и бывший президент университета Твенте, Нидерланды; E-mail: [email protected] Вестерхайден Дон Ф. – доктор экономики, старший научный сотрудник Центра политики высшего образования университета Твенте, Нидерланды; E-mail: [email protected] Представляем вашему вниманию перевод статьи «Многомерное ранжирование: новый инструмент прозрачности в области высшего образования», опубликованной в журнале Программы «Институциональное управление в высшем образовании» ОЭСР «Управление и политика в высшем образовании» в 2010 г. Авторы статьи анализируют необходимость разработки новых инструментов транспарентности в сфере высшего образования, которые могли бы информировать стейкхолдеров о качестве университетов. Сначала вниманию читателей предлагается общий обзор концепции инструментов обеспечения прозрачности и характеристика тех инструментов, которые доступны и используются сегодня. Далее осуществляется критический анализ методологий существующих инструментов транспарентности. Особое внимание авторы статьи уделяют проблеме надежности источников данных для оценки транспарентности, рискам, связанным с использованием таблиц лиг в качестве инструмента транспарентности, а также трудностям применения композитных индикаторов. В заключение авторы предлагают использовать многомерное ранжирование как новый принцип обеспечения транспарентности. Ключевые слова: многомерное ранжирование, таблицы лиг, классификации, качество образования, инструмент транспарентности, Берлинские принципы ранжирования, U-map, U-multirank, композитные индикаторы. Key words: multidimensional ranking, league tables, classifications, education quality, transparency tool, Berlin principles on rankings of higher education institutions, U-map, U-multirank, composite indicators. Текст «Многомерное ранжирование: новый инструмент прозрачности в области высшего образова­ ния» авторов Франса Ван Вухта и Дона Вестерхайдена впервые был опубликован на английском языке * Перевод выполнен м.н.с Центра международных сопоставительных исследований ИМОМС НИУ ВШЭ А.С. Лопатиной под ред. к.соц.н., директора Центра международных сопоставительных исследований ИМОМС НИУ ВШЭ О.В. Перфильевой. 9 ВЕСТНИК МЕЖДУНАРОДНЫ
You might also like

The Psychology Of The Foreign Exchange Market
Authors: Thomas Oberlechner    210    0


многоугольники на решетках
Authors: Вавилов В.В. , Устинов А.В.    248    0


Psychiatry In Society
Authors: Norman Sartorius , Wolfgang Gaebel , Juan José López-Ibor Jr. , Mario Maj    176    0


элементарный психоанализ
Authors: Решетников М.М.    210    0


психология народов и масс
Authors: Лебон Г.    160    0


новый гипноз. практическое руководство
Authors: Беккио Ж. , Жуслен Ш.    159    0


доминирующий фактор
Authors: Ханнафорд К.    176    0


эволюция психотерапии
Authors: Хейли Д. и др.    1056    0


Interviewing And Diagnostic Exercises For Clinical And Counseling Skills Building
Authors: Pearl S. Berman , WITH Susan N. Shopland , Susan N. Shopland    151    0


How The Mind Works
Authors: Steven Pinker    112    0