E-Book Overview
Сборник. Межд. науч.-практ. конф. Минск, 6-7 июня 2007 г. / Редкол.: В.В. Самохвал (отв. ред.) и др. – Мн.: БГУ, 2007.
Сборник научных статей посвящен актуальной образовательной проблеме – повышению качества подготовки специалистов в условиях перехода к двухступенчатой системе высшего образования. Содержание представленных работ отражает вопросы становления национальной и европейской систем управления качеством, совершенствования образовательных стандартов в условиях двухступенчатой системы университетского образования, а также опыт и перспективы международного сотрудничества по проблемам гармонизации образовательных программ. Сборник рекомендован управленческому аппарату, профессорско преподавательскому составу, научным работникам, аспирантам и магистрантам вузов Республики Беларусь.
E-Book Content
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ДВУХСТУПЕНЧАТОЙ СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ:
МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ДВУХСТУПЕНЧАТОЙ СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
Под общей редакцией В. В. Самохвала
МИНСК БГУ 2007
2
УДК ББК
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я: В. В. Самохвал (отв. ред.), О. Л. Жук, М. А. Гусаковский, И. И. Казимирская, Е. Ф. Карпиевич, А. П. Сманцер, В. В. Стражев, Л. В. Хведченя Р е ц е н з е н т ы: доктор педагогических наук, профессор К.В. Гавриловец доктор педагогических наук, доцент Г.И. Николаенко Рекомендовано кафедрой управления высшей школы ГУО «РИВШ»
Управление качеством высшего образования в условиях перехода к двухступенчатой системе подготовки кадров: сб. Межд. науч.-практ. конф. Минск, 6-7 июня 2007 г. / Редкол.: В.В. Самохвал (отв. ред.) и др. – Мн.: БГУ, 2007. ISBN Сборник научных статей посвящен актуальной образовательной проблеме – повышению качества подготовки специалистов в условиях перехода к двухступенчатой системе высшего образования. Содержание представленных работ отражает вопросы становления национальной и европейской систем управления качеством, совершенствования образовательных стандартов в условиях двухступенчатой системы университетского образования, а также опыт и перспективы международного сотрудничества по проблемам гармонизации образовательных программ. Сборник рекомендован управленческому аппарату, профессорскопреподавательскому составу, научным работникам, аспирантам и магистрантам вузов Республики Беларусь.
3
СТАНОВЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ И ЕВРОПЕЙСКОЙ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: СОЗДАНИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВНУТРИВУЗОВСКИХ СИСТЕМ КАЧЕСТВА Т. А. Бабкина ГрГУ им. Янки Купалы, г. Гродно, Беларусь
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ДВУХСТУПЕНЧАТОЙ СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ Теоретико-методологическое обоснование механизмов реализации образования как целостной открытой саморазвивающейся системы является актуальным направлением научнопедагогического поиска. Важное методологическое значение для исследований проблем устойчивого развития систем образования имеют вопросы управления качеством. Внедрение систем управления качеством в ВУЗах в условиях перехода к двухступенчатой системе подготовки кадров выступает стратегически важным направлением развития высшего образования. Вторую ступень подготовки кадров можно рассматривать как одну из подсистем непрерывного образования, как часть системы образования взрослых, так как на данном этапе особенно важна активность субъекта, его направленность на саморазвитие, самопознание, самообразование. Высокий уровень самосознания как центральный критерий взрослости должен выступить исходной точкой проектирования образовательных процессов на второй ступени подготовки кадров. Такой подход предполагает, что имеют место особенности о