E-Book Overview
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области экономики и экономической теории в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» и другим экономическим специальностям Содержание: общие положения; результаты производственно-хозяйственной деятельности; ресурсы производственно-хозяйственной деятельности; затраты и финансы предприятия.
E-Book Content
МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
М.С. Мокий
ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ) Курс лекций Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области экономики и экономической теории в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» и другим экономическим специальностям
Издание второе, исправленное и дополненное
Издательство «ЭКЗАМЕН» МОСКВА
СОДЕРЖАНИЕ Введение Раздел I. Общие положения Лекция 1. Понятия «экономика» и «экономика организации».. Лекция 2. Понятие «организация», «предприятие». Внешняя среда предприятия Лекция 3. Типология предприятий Лекция 4. Основы теории планирования фирмы Лекция 5. Основы теории эффективности Выводы Раздел II. Результаты производственно-хозяйственной деятельности Лекция 6. Объем продукции. Производственная программа Лекция 7. Качество продукции Лекция 8. Цена и ценообразование Выводы Раздел III. Ресурсы производственно-хозяйственной деятельности..... Лекция 9. Труд. Персонал предприятия и оплата труда , Лекция 10. Капитал. Основной капитал (основные фонды, основные средства)
1 2 4 '4 I
i I £ r t 1С
......1С 1С ..IE
Лекция 11. Оборотный капитал (оборотные фонды, оборотные средства) Лекция 12. Производственная мощность Выводы Р а з д е л IV. Затраты и финансы предприятия Лекция 13. Издержки производства и себестоимость продукции Лекция 14. Прибыль и рентабельность Лекция 15. Финансы предприятия Лекция 16. Инвестиционный процесс и инвестиции Выводы
151 172 182 184 184 201 210 219 231
Литература
233
Глоссарий
234
ВВЕДЕНИЕ
Вы, должно быть, согласитесь с тем, что довольно часто люди спорят между собой потому, что по-разному понимают смысл обсуждаемых терминов или опреде лений. Например, если при ответе на вопрос «что такое Луна?» один человек думает, что Луна — желтая, а другой — что Луна круглая, спор между ними может длиться сколь угодно долго и не приведет ни к каким результатам. Поэтому для конструктивного обсуждения или изучения любого объекта необходимо дать опреде ление тому, что мы обсуждаем или изучаем. Неодно значность терминов и определений создает путаницу в их понимании, затрудняет изучение и, как следствие, обусловливает неоднозначность в их практическом ис пользовании. Поэтому в нашем пособии, давая определение, мы
E-Book Information