развитие общей и мелкой моторики как основа формирования графомоторных навыков у младших школьников [DOCX]

E-Book Overview

Логопед №3, 2005. с.84.
Оглавление. Перечень заданий и упражнений по развитию общей и мелкой моторики в ходе уроков. Графомоторные навыки. Зрительно-моторная координация. Художественный труд. Письмо. Природоведение. Физкультминутки. Конструкции, обозначающие пространственные отношения, и их схематическое изображение. Мысленное перемещение и трансформация зрительных образов. Мелкая мускулатура пальцев рук. Рисование орнаментов. Дифференциация букв, имеющих кинетическое сходство. Стихотворные упражнения. Буцыкина Т. П., логопед I категории; Вартапетова Г. М., ст. преподаватель кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии НИПК и ПРО, г. Новосибирск. Чаще всего причиной дисграфии называют недоразвитие высших психических функций и устной речи. Некоторые авторы (И. Н. Садовникова, А. Н. Корнев, М. М. Безруких) говорят в этой связи о несформированности пальцевого праксиса. Данное явление может зависеть от определенных функциональных или органических нарушений ЦНС. Однако оно может развиваться и на фоне отсутствия неврологической симптоматики.

E-Book Information

  • Language: Russian

  • Topic: 203

  • Library: twirpx

  • Commentary: 211,711

  • Org File Size: 32,141

  • Extension: docx

  • Tags: Педагогика Логопедия Школьная логопедия

You might also like

многоугольники на решетках
Authors: Вавилов В.В. , Устинов А.В.    247    0



Psychiatric Diagnosis And Classification
Authors: Mario Maj , Wolfgang Gaebel , Juan José López-Ibor Jr. , Norman Sartorius    189    0


Essentials Of Child Psychopathology
Authors: Linda Wilmshurst    174    0



черчение. рабочая тетрадь № 5. 8 кл
Authors: Преображенская Н.Г.    234    0


новый гипноз. практическое руководство
Authors: Беккио Ж. , Жуслен Ш.    157    0



психотренинг. игры и упражнения
Authors: Цзен Н. , Пахомов Ю.    187    0


нейропсихофармакология антагонистов Nmda-рецепторов
Authors: Беспалов А.Ю. , Звартау Э.Э.    205    0