E-Book Overview
X.: Основа, 2012. — 127 с. — (Психологічна служба школи). ISBN 978-617-00-1238-8.
У посібнику розглянуто різноманітні напрямки корекційної діяльності соціального педагога в школі. Автор пропонує велику кількість анкет, тестів, ігор, вправ, які можна використати в практичній діяльності. Для соціальних педагогів ЗНЗ.<strong>Зміст. Методичні аспекти корекційної діяльності. Корекційна робота з молодшими школярами з соціальної адаптації до шкільного навчання. Корекційна робота з фізичного і психічного здоров’я школярів. Корекційна робота зі школярами з відхиленнями в розвитку та поведінці. Корекційна робота з дітьми з проблемних сімей. Корекційна робота у профорієнтації. Корекційна робота, спрямована на формування самооцінки, прагнення до саморозвитку,самопізнання, самоствердження і самореалізації. Корекційна робота, спрямована на встановлення контактів з оточенням. Корекційна робота з обдарованими дітьми. Корекційна робота з розвитку комунікативних умінь. Корекційна робота по встановленню міжособистісних стосунків у класному колективі.
E-Book Content
Л. В. Туріщева
[ШгЩЩШЖ РШ°Ш СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
Ощгитавдщшя
Харків Видавнича група «Основа
2012
У Д К 37.013.42 ББК 74.6 Т86 Серія «Соціальному педагогу» Заснована 2011 року
Корекційна робота соціального педагога. Ігри та впраТ86 ви/уклад. JI. В. Туріщева. ;— X .: Вид. група «Основа», 2012. — 127 [1] с, — (Серія «Психологічна служба ш коли »). IS B N 978-617-00-1238-8. У посібнику розглянуто різноманітні напрямки корекційної ді яльності соціального педагога в школі. Автор пропонує велику кіль кість анкет, тестів, ігор, вправ, які можна використати в практичній діяльності. Для соціальних педагогів ЗНЗ. УДК 37.013.42 ББК 74.6
ISBN 978-617-00-1238-8
© Туріщева Л. В., укладання, 2012 © ТОВ «Видавнича група “Основа” », 2012
ЗМІСТ
............. . ........................................................ ............................
7
МЕТОДИЧНІ АСП ЕКТИ КОРЕКЦІЙНОЇ ДІЯЛЬН О С ТІ ........... ......... Загальнопедагогічні принципи . . . ................................................. Специфічні принципи корекційно-педагогічної діяльності ......................................................... ..............................
9 10
ВСТУП
11
К О РЕКЦІЙНА РОБОТА З МОЛОДШИМИ Ш К О ЛЯРАМ И З СОЦІАЛЬНОЇ А Д А П Т А Ц ІЇ ДО Ш КІЛЬНОГО Н А В Ч А Н Н Я ............ Приклади вправ та ігор ................ ...................................................... «Тварина» ................................. ...................................................... ..................... .............................. «Поборюємо поганий настрій» «У гостях у троля» ............................... ......................................... Гра «Аеробус» ................ ........................ ........................................ «Копіювання рухів» ......................... ............................................... «Кольоровий олівець» ............... .................................................... «Смішний спів» ................... ................................ .......................... «Узгоджені д ії» . . . . . . . . . .............................................................. «У л іс і» ........................................... ........................ .................. . .. «Перерахуй всі причини» ......... ............................. ..................... «Детективи» .................................................................................... «Ж ива картинка» ............................................................................ «Н аскельні малюнки» .......... ......................................................... «Ручний годинник» .