централизованное тестирование 2005. биология. сборник тестов

УЧРЕЖ ДЕНИ Е О БРАЗО ВАН И Я «Р Е С П У Б Л И К А Н С К И Й ИНСТИТУТ КОНТРОЛЯ З Н А Н И Й » М и н и с тер с тв а о бразо вани я Р е с п уб ли к и Б еларусь H j: и п н X U ЕН ТРА А И ЗО биология □ ВАН Н О Е Г ш ш ш ш ш ш ш т ш т ш т ш ж ш ш ш ш тт т т ш т ш т ш т ш т ш ш т т т ш т т ш т » ^ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ» | МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ I ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ БИОЛОГИЯ СБОРНИК ТЕСТОВ Минск ЧУП «Издательство Юнипресс» 2005 УДК 57(075.8) ББК 28.0я721 Ц38 Охраняется законом об авторском праве. Воспроизведение всей книги или любой ее части запрещается без письменного разрешения издателя. Любые нарушения закона будут преследоваться в судебном порядке. Тесты предоставлены РИКЗ согласно лицензионному договору № 04-06/И от 11.08.2004 Ц38 Централизованное тестирование: Биология: Сб. тестов / Респ. ин-т контроля знаний Мин-ва образования Респ. Б е л а р у с ь .— Мн.: ЧУП «И зд-во Ю нипресс», 2005, — 112 с. ' ISBN 985-474-544-9. Данны й сборник тестов по биологии разработан по заданию М и­ нистерства образования Республики Беларусь Учреждением обра­ зования «Республиканский институт контроля знаний». Тесты использовались при проведении централизованного тес­ тирования (ЦТ) в учреждениях образования в 2004 г. Данны е материалы рекомендованы для самостоятельной подго­ товки учащихся к централизованному тестированию 2005 года. В конце книги приведен бланк ответов, полностью соответствую­ щий экзаменационному. Используйте его для реш ения тестов. Это поможет приобрести практические навыки в заполнении бланка и из­ бежать технических ош ибок при оф ормлении ответа на экзамене. УД К 57(075.8) ББК 28.0я721 ISBN 985-474-544-9 © УО «Республиканский институт контроля знаний», 2005 © ЧУП «Изд-во Ю нипресс», 2005 ПРЕДИСЛОВИЕ Важнейшим показателем качества образования является объективная оценка учебных достижений учащихся. Этот показатель важен как для всей системы образования, гак и для каждого отдельного ученика. Объективная оценка учебных достижений осуществляет­ ся, как правило, стандартизированными процедурами, при про­ ведении которых все учащиеся находятся в одинаковых усло­ виях и выполняют идентичные по структуре и равноценные по содержанию задания. Такую стандартизированную проце­ дуру оценки учебных достижений называют тестированием. Централизованное тестирование (ЦТ) является доброволь­ ной сертифицированной формой оценки качества знаний уча­ щихся и абитуриентов. С 2004 г. всем выпускникам учрежде­ ний, обеспечивающих получение общего среднего образова­ ния, предоставляется возм ож ность принять участие в централизованном тестировании по биологии. По желанию абитуриента полученный им сертификат представляется в приемную комиссию всех учреждений Республики Беларусь, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования. Кроме того, выпускники учреждений