классификация

Российская Академия Наук Институт философии А.Л.Субботин КЛАССИФИКАЦИЯ Москва 2001 УДК 168.5 ББК 87.4 С 89 В авторской редакции Рецензенты: доктора философских наук С.И.Гончарук, А.Л.Никифоров С 89 Субботин А.Л. Классификация. – М., 2001. – 94 с. В контексте целостного представления о классифи кации рассматриваются философскометодологические вопросы этой важной формы систематизации знания: особенность структуры классификации; главные кон цепции классификации; виды классификации; пробле ма множественности естественных классификаций; пространственновременные образы классификацион ных систем; эмпирические и теоретические основания классификации и др. При этом автор опирается на ма териал различных наук – химии, кристаллографии, биологии, почвоведения, лингвистики, психологии, насыщая свое изложение множеством примеров из ис тории и современного состояния науки. ISBN 5201020461 © А.Л.Субботин, 2001 © ИФ РАН, 2001 ВВЕДЕНИЕ Одним из мотивов, побудивших меня взяться за рас смотрение всего круга вопросов, составляющих содержа ние этой работы, было то чувство неудовлетворения, кото рое я испытывал всякий раз, читая страницы некоторых учебных пособий по формальной логике, где излагается понятие о классификации. В них классификация отожде ствляется с логическим делением понятий на подчиненные им понятия, и, таким образом, получение значительного научного построения сводится к одной незатейливой ло гической операции. Вот как определяется классификация в одном из последних изданных у нас учебников по логике: «Операция деления лежит в основе построения различно го рода классификаций. Под классификацией понимается результат последовательного деления некоторого понятия на его виды, видов на подвиды и т.д.»1 . Исторически пред ставление о классификации как результате процесса деле ния понятий восходит к известному «древу Порфирия» – иерархии понятий, действительно напоминающей собою схему дедуктивной дихотомической классификации. Од нако со времен ученика ликополитанца Плотина финикий ца Порфирия наука ушла далеко вперед, приобретя, в час тности, и огромный опыт по созданию классификаций в самых различных своих разделах. Этот опыт дает богатей ший материал для понимания того, чем в действительнос ти является классификация и как происходит процесс ее формирования. И современный взгляд на классификацию не может не исходить из этого опыта. 1 Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. М., 1994. С. 194. Аналогичные определения классификации как результата деления объема понятия содержатся и в изданных у нас логических словарях. См.: Краткий словарь по логике. М., 1991 и Логический словарь ДЕФОРТ. М., 1994. 3 Справедливости ради надо отметить, что вышеука занной точки зрения придерживаются все же не все ав торы книг по логике. Так, например, перед Н.О.Лосским классификационная проблема вырисовывалась совсем в ином свете, и он в полной мере отдавал себе отчет о всей ее сложности. Вот что он писал по этому поводу. «Разра ботанное, традиционное учение логики о делении поня тия и, следовательно, также о классификации представ ляется простым, ясным и точным. Горе, однако, в том, что этот логический идеал классификации оказывается часто на деле совершенно неосуществимым. Когда речь идет об отвлеченноидеальных предметах, например, объектах математики, он в большинстве случаев осуще ствим, но он зачастую недостижим, когда классифици ровать нужно реальные объекты, образующие систему с бесчисленным множеством переходных форм и разно видностей, в особенности если классификация предпри нимается не ради какойлибо узкой, специальной зада чи, а стремится быть «естественною», как, например, в современной зоологии или ботанике. Трудная проблема классификации таких объектов почти совершенно еще не освещена логикою»2 . Она остается не освещенная логикою до