нравственное воспитание студентов технического колледжа на основе ноосферного подхода

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства В. М. СЕМЁНОВ НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА НА ОСНОВЕ НООСФЕРНОГО ПОДХОДА МОНОГРАФИЯ Екатеринбург-Шадринск 2014 УДК 372.212 (021) ББК 4 421.381 С 39 Печатается по решению кафедры эстетического воспитания ФГБОУ ВПО «УрГПУ» Научный редактор: Н.Г. Куприна, доктор педагогических наук, профессор Семёнов В.М. Нравственное воспитание студентов технического колледжа на основе ноосферного подхода: монография / В.М. Семёнов. — Екатеринбург-Шадринск: Изд-во ОГУП «Шадринский Дом Печати», 2014. —127 с. В настоящей монографии рассматриваются вопросы нравственного воспитания студентов колледжа, общества в целом на основе ноосферного подхода и идей устойчивого развития общества. Книга адресована специалистам в области педагогики, студентам и преподавателям гуманитарных и технических колледжей и лицам, занимающимся самосовершенствованием. ISBN 978-5-7142-1642-8 © ФГБОУ ВПО «УрГПУ», 2014 © Семёнов В.М., 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА НА ОСНОВЕ НООСФЕРНОГО ПОДХОДА............................11 1.1. Характеристика понятия «нравственное воспитание» 11 1.2. Учение о ноосфере как методологическая основа нравственного воспитания в современном образовании 20 1.3. Принципы нравственного воспитания студентов колледжа на основе ноосферного подхода....................................................37 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА НА ОСНОВЕ НООСФЕРНОГО ПОДХОДА 48 2.1. Исходный этап опытно-поисковой работы по нравственному воспитанию студентов на основе ноосферного подхода.............................................................................................48 2.2. Содержание работы по нравственному воспитанию студентов на основе ноосферного подхода.................................64 2.3. Динамика нравственного воспитания студентов на основе ноосферного подхода....................................................................95 ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................... 105 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ........................................................111 3 ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы и темы исследования. В настоящее время отечественная педагогика ориентируется на цели устойчивого развития общества (сформулированные в программе «Повестка дня на XXI век» в 1992 году на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-деЖанейро), что предполагает формирование социального идеала личности, находящейся в гармонии с окружающей социоприродной средой. Особенно остро встает задача реализации идей устойчивого развития общества в нравственном воспитании студентов технического профиля подготовки, профессиональная деятельность которых в будущем связана с проблемами охраны окружающей среды, принятием решений по экологизации технических производств, с работой в различных природоохранных структурах. Ноосферный подход формируется в современном воспитании на основе учения о ноосфере В.И. Вернадского и работ представителей русского космизма Н.Ф. Федорова, B.C. Соловьева, Н.А. Бердяева