проблемы современного образования [DOC]

E-Book Overview

Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 192 с.Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются теоретические аспекты совершенствования образования, его роль в жизни общества, вопросы теории, методики и практики преподавания различных дисциплин и научно-исследовательской работы, связанной с образованием. Существенное внимание уделяется инновационным технологиям в образовании. Освещаются некоторые аспекты организации и психологического сопровождения образовательного процесса, личностного и профессионального развития его субъектов.Содержание. Теоретико-методологические и прикладные аспекты образования в контексте развития общества и гуманитарного знания Ревко-Линардато П. С. Функции системы образования в византийском обществе Картамышева Е. В. Аксиология образования в современном обществе Аветисян А. Г. Роль качественного образования в процессе развития экономики Армении Алцыбеева И. А. Современные подходы к обучению и развитию одаренных детей Малова И. А., Пиманова Е. В. Современные подходы к пропаганде здорового образа жизни и здорового питания при изучении модульного курса «Разговор о правильном питании» Мурылёв А. В. Использование элементов регионального компонента в рамках биологического образования Слепцов Ю. А. Проблемы сохранения эвенского языка и пути поиска Зигангирова Ю. Ф. К вопросу воспитания толерантности у учащихся на уроках русского языка и литературы Зенович Д. В. Воспитание толерантности и межэтнической толерантности у подростков – важная проблема современного образования Latyshev O. Yu. Tourism and local history in the socialization of orphans Абсалямова М. Ш., Сидоров С. В. Проектирование воспитывающей среды на историческом материале Глухова Э. Р. Позиция волонтеров по принципу «Равный равному» или «Равное обучение» Пащевская Н. В., Ахрименко З. М., Ахрименко В. Е. От рисунков Д. Хамблина к дивергентным картам Харитонова К. В. Индивидуальные внешкольные занятия в контексте гуманистической парадигмы обучения Борисов Е. Н., Кугай Н. В. Просто о сложном Сергеева О. С. Современное образование взрослых в Европе Современные технологии в образовании Рыбина И. Н., Середа А. В., Пушкарева А. М. Особенности электронных презентаций POWER POINT в процессе изучения химии в 9 классах средней школы Ажнова А. С., Советкина В. В., Найденова Л. И. Интерактивные технологии в системе среднего профессионального образования (на примере преподавания экономических дисциплин) Полынская И. Н. Дистанционные образовательные технологии в художественном образовании Романова С. А. Методический опыт организации самостоятельной работы студентов с помощью инструментов WEB 2.0. Никифор А. В., Сидоров С. В. Интернет-культура как педагогическая ценность Медведев И. Б., Сартакова Е. Е. Основные этапы формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений в сельском социуме России Дедов А. Н., Онучин Е. М., Филенко Ю. А. Инновационные технологии в подготовке специалистов для лесной отрасли Глухова Э. Р. Языковое взаимообучение посредством современных инновационных технологий Гулая Т. М. Возможности интеграции современных интернет технологий в процесс обучения иностранному языку Малинов М. Б., Мочалов С. П., Ермакова Л. А., Павлова Л. Д. , Кондратова О. А. Комплексная система оценки уровня развития электронного обучения в вузе Комлева Н.В. Трансграничное образование в открытой информационной среде Колмагоров К. Н. Некоторые принципы проектирования виртуально-натурных обучающих комплексов в системе повышения профессиональной квалификации Школьное образование: достижения и перспективы Валисова Т. В. Формирование мотивации к учени