проблемы современного образования [DOC]

Preparing link to download Please wait... Attached file not found

E-Book Overview

Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 192 с.Аннотация.В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются теоретические аспекты совершенствования образования, его роль в жизни общества, вопросы теории, методики и практики преподавания различных дисциплин и научно-исследовательской работы, связанной с образованием. Существенное внимание уделяется инновационным технологиям в образовании. Освещаются некоторые аспекты организации и психологического сопровождения образовательного процесса, личностного и профессионального развития его субъектов.Содержание.Теоретико-методологические и прикладные аспекты образования в контексте развития общества и гуманитарного знанияРевко-Линардато П. С. Функции системы образования в византийском обществеКартамышева Е. В. Аксиология образования в современном обществеАветисян А. Г. Роль качественного образования в процессе развития экономики АрменииАлцыбеева И. А. Современные подходы к обучению и развитию одаренных детейМалова И. А., Пиманова Е. В. Современные подходы к пропаганде здорового образа жизни и здорового питания при изучении модульного курса «Разговор о правильном питании» Мурылёв А. В. Использование элементов регионального компонента в рамках биологического образованияСлепцов Ю. А. Проблемы сохранения эвенского языка и пути поискаЗигангирова Ю. Ф. К вопросу воспитания толерантности у учащихся на уроках русского языка и литературыЗенович Д. В. Воспитание толерантности и межэтнической толерантности у подростков – важная проблема современного образованияLatyshev O. Yu. Tourism and local history in the socialization of orphansАбсалямова М. Ш., Сидоров С. В. Проектирование воспитывающей среды на историческом материалеГлухова Э. Р. Позиция волонтеров по принципу «Равный равному» или «Равное обучение» Пащевская Н. В., Ахрименко З. М., Ахрименко В. Е. От рисунков Д. Хамблина к дивергентным картамХаритонова К. В. Индивидуальные внешкольные занятия в контексте гуманистической парадигмы обученияБорисов Е. Н., Кугай Н. В. Просто о сложномСергеева О. С. Современное образование взрослых в Европе Современные технологии в образованииРыбина И. Н., Середа А. В., Пушкарева А. М. Особенности электронных презентаций POWER POINT в процессе изучения химии в 9 классах средней школыАжнова А. С., Советкина В. В., Найденова Л. И. Интерактивные технологии в системе среднего профессионального образования (на примере преподавания экономических дисциплин)Полынская И. Н. Дистанционные образовательные технологии в художественном образованииРоманова С. А. Методический опыт организации самостоятельной работы студентов с помощью инструментов WEB 2.0. Никифор А. В., Сидоров С. В. Интернет-культура как педагогическая ценностьМедведев И. Б., Сартакова Е. Е. Основные этапы формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений в сельском социуме РоссииДедов А. Н., Онучин Е. М., Филенко Ю. А. Инновационные технологии в подготовке специалистов для лесной отраслиГлухова Э. Р. Языковое взаимообучение посредством современных инновационных технологийГулая Т. М. Возможности интеграции современных интернет технологий в процесс обучения иностранному языкуМалинов М. Б., Мочалов С. П., Ермакова Л. А., Павлова Л. Д. , Кондратова О. А. Комплексная система оценки уровня развития электронного обучения в вузеКомлева Н.В. Трансграничное образование в открытой информационной средеКолмагоров К. Н. Некоторые принципы проектирования виртуально-натурных обучающих комплексов в системе повышения профессиональной квалификации Школьное образование: достижения и перспективыВалисова Т. В. Формирование мотивации к учени