информационная культура личности - приоритетное направление библиотечной деятельности

E-Book Overview

Аннотированный библиографический указатель. — Ставрополь: Ставропольская ЦБС, 2009. — 29 с.
Дефицит учебной и методической литературы побудил МБО МУ СЦБС подготовить библиографический указатель «Информационная культура – приоритетное направление библиотечной деятельности», цель которого – собрать воедино рассредоточенные по многим источникам публикации по информационной культуре личности в библиотеке.

E-Book Content

Муниципальное учреждение Ставропольская централизованная библиотечная система Методико–библиографический отдел Информационная культура личности – приоритетное направление библиотечной деятельности Аннотированный библиографический указатель Ставрополь 2009 Составитель : гл. библиограф Е. В. Сизова Набор текста : Бусина Л. Ф. Информационная культура личности – приоритетное направление библиотечной деятельности : библиографический список / Муниципальное учреждение Ставропольская централизованная библиотечная система ; сост. : Е. В. Сизова. – Ставрополь, 2009. – 29 с. 2 От составителя Термин «информационная культура» сейчас широко используется в библиотечной литературе. Данное понятие многозначное, существует целый ряд его определений в различных источниках. Краткая формулировка этого понятия может выглядеть таким образом: информационная культура личности – это умение человека ориентироваться в мире информации, находить нужную информацию и творчески ее перерабатывать. Традиционно информационную культуру связывают либо с обучением информатике и овладением компьютерными навыками, либо с библиотечно-библиографической грамотностью и культурой чтения. Данные понятия (библиотечнобиблиографическая грамотность, культура чтения, компьютерная грамотность) являются основными составляющими информационной культуры личности. Уровень информационной культуры человека, как правило, определяется не только усвоенными знаниями и умениями в области информационных процессов и компьютерных технологий, а также способностью существовать в информационном обществе. Для того чтобы привить ему информационную культуру, необходимо создавать вокруг него определенную информационную среду, для освоения которой требуются специальные знания, умения, навыки. Ценность же самой информационной культуры состоит в том, что она обогащает личность, обеспечивая становление мировоззрения и мироощущения личности, помогая определить свое место в жизни и в обществе, давая возможность для самореализации и самосовершенствования. Дефицит учебной и методической литературы побудил МБО МУ СЦБС подготовить библиографический указатель «Информационная культура – приоритетное направление библиотечной деятельности», цель которого – 3 собрать воедино рассредоточенные по многим источникам публикации по информационной культуре личности в библиотеке. В структуре библиографического указателя выделяются две части. Материал первой части указателя – «Информационная культура личности» имеет следующие разделы: - нормативно-правовые документы - информационная культура – культура нового типа - информационная культура специалиста - образование и информационная культура Содержание второй части указателя – «Библиотека в эпоху информационных технологий» - сгруппировано в следующих разделах: информатизация библиотеки : пути преобразования оперативное информирование – залог эффективности в работе библиотеки - библиотеки и информационная грамотность - школа информационной грамотности: в рабочую папку специалиста. Общий объем указателя составляет 326 библиографических описаний документов, опубликованных за 1982-2009 гг. В отборе материала использовался библиотечный фонд муниципального учреждения Ставропольская централизованная библиотечная система. Справочный аппарат в указателе представлен именным указателем, включающим имена авторов, соавторов, а также указателем периодических изданий,