проблемы психологизма в советской литературе

А К А Д Е М И Я ИНСТИТУТ НАУК РУССКОЙ С С С Р ЛИТЕРАТУРЫ (ПУШКИНСКИЙ ДОМ) проблемы псиэсологизліа в советской литературе И 3 Д А Т Е Л Ь С Т.В О «Н А У К А» Ленинградское отделение ЛЕНИНГРАД 1970 Под редакцией В. А. КО В АЛЕ ВА и А. И. П АВЛОВСКОГО %%9&0>Ъ 7-2-2 172—70 (I пол.) От редакции Предлагаемый вниманию читателей сборник состоит из работ, объединенных единым стремлением к всестороннему исслёдованию психологического анализа как одного из главных элементов художественного реалистического метода советской литературы. Необходимость изучения данной нроблемы подсказывается прежде всего самой спецификой литературы как формы общественного сознания — спецификой, удачно уловленной в известиой горьковской формуле: литература — человеководспие. Проблема психологического анализа является, как подчеркивал Н. Г. Чернышевскпй, одной из самых важиых задач искусства слова п иаходят в литературе многообразпые творческпе решеиия, диктуемые как особенностями художественного видения писателя и его индивидуального опыта, так и иасущнымп потребностями времени. В классическом реализме накоплен громадный опыт человековедения и кристаллизовались ценнейшие ііаправления и тенденции в художественном психологпческом аналпзе (лпнииЛ.Толстого, Ф. Достоевского, А. Чехова, М. Горького и другнх крупных нисателей.). Они находят творческое, ыоваторское развитие в литературе XX в. (М. Шолохов, Э. Хемингуэй, Л. Леонов, Т. Мани, К. Федин и др.)Психологический анализ как предмет псследоваішя особеппо важен и интересен тем, что в конкретном художественном прстворении он объединяет способность к болыпой синтезирующей силе (типические и нарицатс ьные образы, психология различных социальных слоев и классов) и пристальное впимаіше к индивидуальной диалектпке человеческой души. Между тем ироблемы психологического анализа, если иметь в виду не только конкретиые произведения и маиеры, а общее свойство нашей литературы, проделавшей в отображении, изучеищі II познаиии человека нового общества поучительный, про1* 3 тиворечивый и драматический путь развития, все еще недостаточно изучены, обобщены и проанализированы. Здесь предстоит еще сделать многое. Правда, в отдельных конкретных работах, посвященных тем или иным художникам, высказано немало суждений, проливающих свет на саму проблематику и методологию вопроса. Этого, однако, еще мало, чтобы иметь возможность вывести некие общие закономерностп, каса