актуальные вопросы современной психологии и педагогики 2009 часть 2 психологические науки

E-Book Overview

Материалы I-й конференции. Сборник докладов международной научной заочной конференции (Липецк, 13 июня 2009 г.). Ч. II. Психологические науки / Отв. ред. А.В. Горбенко. -Липецк: Издательский центр «Де-факто», 2009. - 140 с.Сборник включает тексты научных докладов участников Международной научной заочной конференции «Актуальные вопросы современной психологии и педагогики», состоявшейся 13 июня 2009 г. в г. Липецке (Российская Федерация). В конференции приняло участие более 100 ученых из шести стран Европы и Азии: Белоруссии, Болгарии, Казахстана, России, Узбекистана, Украины. Доклады сгруппированы по секциям в соответствии с принятой классификацией направлений в психологической и педагогической науке.<strong>Содержание. Секция. Общая психология, психология личности, история психологии. Акимова А.Р. Особенности системно-функционального подхода к исследованию уверенности. Бородкина Е.В. Жизнестойкость как фактор субъективного благополучия. Жуйкова М.В. Совладающее поведение и механизмы психологической защиты как основные способы адаптации к трудным, стрессовым ситуациям жизнедеятельности. Игнатов Ю.Ю. Возможности определения психологических характеристик человека по параметрам его речи. Лазарев Е.Н. Влияние психологических защит на формирование типа монетарного поведения личности. Сатиева Ш.С., Айдаргалиева А.К. Психология личности в условиях экологического неблагополучия. Шурухина Г.А. Особенности факторной структуры инициативности студентов и старшеклассников.<strong>Секция Психология труда, инженерная психология, эргономика. Шабанов З.Н. Цветовое решение учебных мест учащихся младших классов с различным уровнем функциональной асимметрии мозга.<strong>Секция Медицинская психология. Копейкина Я.А. Особенности речевых функций у детей с детским церебральным параличом. Нигородова В.С., Чернов Д.Н., ЧебаковаЮ.В., Паршуков А.Ю. Возможности использования акустического метода в диагностике соматоформных расстройств. Тоиров Э.С., Иманкулова Д. Особенности психологических качеств больных ревматоидным артритом и их взаимосвязь с невротическими нарушениями. Харисова Р.Р., Чебакова Ю.В., Чернов Д.Н., Паршуков А.Ю. К значимости исследований акустических параметров речи в психиатрии.<strong>Секция Социальная и политическая психология. Алимкулов Ё., Усмонов Н. У., Исаев К.И. Изучение праксических чувств работников. Черданцева А.В. К проблеме межкультурной коммуникации. Пенев С.Д. Динамика личностных свойств в период с 1984 по 2008 гг. по вопроснику Айзенка и проблема агрессивности в болгарском обществе. Шайкова М.В. Социально-психологические технологии сопровождения профессиональной деятельности руководителя правоохранительных органов. Щелкушкина Е.А. К вопросу о специфических чертах психодинамики осужденных за убийство.<strong>Секция Педагогическая психология. Грановская Т.В. Самостоятельность как характеристика субъекта учебной деятельности в вузе. Дорохина Н.Н. Интеграция педагогики и психологии в формировании ценностных ориентаций у детей из дисфункциональных семей. Захарченко Н.А., Ситдикова С.Н. Соотношение понятий психического и психологического здоровья обучающихся многоуровневого университетского комплекса. Коломиец О.М. Педагогические условия развития психолого-педагогических компетентностей педагога в образовательном учреждении. Лаврентьева Д.В. Особенности характера мотивов учения у детей 6 и 7-летнего возраста. Макаревич Т.В. Психологические механизмы аудирования. Панова Е.М. Степень выраженности агрессивности и некоторых личностных качеств у учителей средней школы и воспитателей детского сада. Татьянченко А.Г. Организация воспитательной работы с военнослужащими. Фитьмова А.А. Психологические особенности профессиональной и учебной мотива