методические рекомендации по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста у детей с онр [DOCX]

E-Book Overview

Пособие по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР Одной из центральных задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, является формирование связной речи. Наиболее отчетливо недоразвитие речи проявляется в несформированности связной речи ребенка, в неумении связно, последовательно передать свои мысли, рассказать о событиях собственной жизни. В связи с этим дети оказываются неподготовленными к обучению в школе. Успешность обучения детей к школе во многом зависит от уровня овладения ими связной речью. Восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение давать развернутые ответы на вопросы, самостоятельно излагать свои суждения — все это требует достаточного уровня развития связной речи. Значительные трудности в овладении навыками связной речи у детей с ОНР обусловлены недоразвитием центральных компонентов языковой системы — лексико-грамматического и фонетико-фонематического. Наличие у них вторичных отклонений в развитии психических процессов (восприятия, внимания, памяти) создает дополнительные затруднения в овладении связной речью. А также включает в себя разработки уроков

E-Book Information

  • Language: Russian

  • Topic: 203

  • Library: twirpx

  • Commentary: 248,063

  • Org File Size: 115,785

  • Extension: docx

  • Tags: Педагогика Логопедия Развитие связной речи

You might also like

Psychiatry As A Neuroscience
Authors: Juan José López-Ibor Jr. , Wolfgang Gaebel , Mario Maj , Norman Sartorius    209    0



психология народов и масс
Authors: Лебон Г.    160    0



доминирующий фактор
Authors: Ханнафорд К.    176    0


эволюция психотерапии
Authors: Хейли Д. и др.    216    0




Statistic For Psychologists: An Intermediate Course
Authors: Brian S. Everitt    113    0


Supporting Mathematical Thinking
Authors: Anne Watson , Jenny Houssart , Caroline Roaf    117    0