использование заданий тестового типа при коррекции устной и письменной речи учащихся начальных классов [DOCX]

Download

E-Book Overview

Очень важно, чтобы коррекционные упражнения активизировали мыслительную деятельность учащихся, способствовали сокращению малоэффективной механической работы, обеспечивали повторяемость практических действий и применение усваиваемого материала. Можно рекомендовать использовать на занятиях задания тестового типа.

E-Book Information

  • Language: Russian

  • Topic: 203

  • Library: twirpx

  • Commentary: 237,890

  • Org File Size: 153,391

  • Extension: docx

  • Tags: Педагогика Логопедия Школьная логопедия Теория нарушения письменной речи у школьников

You might also like

Handbook Of Psychology. Volume 1: History Of Psychology
Authors: Donald K. Freedheim (volume editor) , Irving B. Weiner (editor-in-chief)    227    0

Synesthesia: Perspectives From Cognitive Neuroscience
Authors: Lynn C. Robertson , Noam Sagiv    147    0

Essentials Of Child Psychopathology
Authors: Linda Wilmshurst    176    0

как купаться в деньгах
Authors: Грисволд Р.    197    0

подготовка разведчика: система спецназа гру
Authors: Заруцкий Ф.Д. , Тарас Ф.    191    0

закономерности итеративного научения
   204    0

самовнушение в древности и сегодня
Authors: Петров Н.    198    0

англо-русский психоаналитический словарь
Authors: Овчаренко В.И.    168    0

доминирующий фактор
Authors: Ханнафорд К.    176    0

психотренинг. игры и упражнения
Authors: Цзен Н. , Пахомов Ю.    188    0