методические рекомендации. игры с мячом в логопедической коррекции [DOC]

E-Book Overview

Практика использования мяча в логопедической группе показывает, что мяч может быть прекрасным коррекционным инструментом: - игры с мячом отвлекают внимание ребенка от речевого дефекта и побуждают к общению; - освобождают детей от утомительной неподвижности на занятиях; - помогают разнообразить виды деятельности на коррекционном занятии; - развивают общую и мелкую моторику, ориентировку в пространстве; - помогают проводить работу над развитием просодических компонентов речи; - регулируют силу и точность движений; - движение мяча активизирует непроизвольное внимание и формирует произвольное (мяч может быть брошен любому ребенку); - игры с мячом развивают и нормализуют эмоционально-волевую сферу, что особенно важно для гипердинамичных детей; - развивают глазомер, силу, ловкость, быстроту реакции; - развивают мышечную силу, улучшают обмен веществ и работу основных органов. Все это является необходимыми предпосылками для лучшего функционирования речевых органов, оказывает положительное влияние на выработку у детей правильных речевых навыков Зная уровневую теорию организации движений (по Н. А. Берштейну), педагоги-практики могут подобрать игры с мячом для каждого ребенка и игры, эффективные для всей группы.

E-Book Information

  • Language: Russian

  • Topic: 203

  • Library: twirpx

  • Commentary: 218,263

  • Org File Size: 103,424

  • Extension: doc

  • Tags: Педагогика Логопедия Методические рекомендации, образцы документации, памятки

You might also like

многоугольники на решетках
Authors: Вавилов В.В. , Устинов А.В.    247    0


черчение. рабочая тетрадь № 2. 8 кл
Authors: Кучумова Т.В.    225    0


рабочая тетрадь по черчению
Authors: Степакова В.В.    212    0


словарь-справочник по психологической диагностике
Authors: Бурлачук Л.Ф. , Морозов С.М.    221    0


свое лицо
Authors: Алиев Х.    225    0



человек как предмет познания
Authors: Ананьев Б. Г.    197    0



Interviewing And Diagnostic Exercises For Clinical And Counseling Skills Building
Authors: Pearl S. Berman , WITH Susan N. Shopland , Susan N. Shopland    149    0