методические рекомендации. игры с мячом в логопедической коррекции [DOC]

E-Book Overview

Практика использования мяча в логопедической группе показывает, что мяч может быть прекрасным коррекционным инструментом: - игры с мячом отвлекают внимание ребенка от речевого дефекта и побуждают к общению; - освобождают детей от утомительной неподвижности на занятиях; - помогают разнообразить виды деятельности на коррекционном занятии; - развивают общую и мелкую моторику, ориентировку в пространстве; - помогают проводить работу над развитием просодических компонентов речи; - регулируют силу и точность движений; - движение мяча активизирует непроизвольное внимание и формирует произвольное (мяч может быть брошен любому ребенку); - игры с мячом развивают и нормализуют эмоционально-волевую сферу, что особенно важно для гипердинамичных детей; - развивают глазомер, силу, ловкость, быстроту реакции; - развивают мышечную силу, улучшают обмен веществ и работу основных органов. Все это является необходимыми предпосылками для лучшего функционирования речевых органов, оказывает положительное влияние на выработку у детей правильных речевых навыков Зная уровневую теорию организации движений (по Н. А. Берштейну), педагоги-практики могут подобрать игры с мячом для каждого ребенка и игры, эффективные для всей группы.

E-Book Information

  • Language: Russian

  • Topic: 203

  • Library: twirpx

  • Commentary: 218,263

  • Org File Size: 103,424

  • Extension: doc

  • Tags: Педагогика Логопедия Методические рекомендации, образцы документации, памятки

You might also like

Handbook Of Psychology. Health Psychology
Authors: Irving B. Weiner    184    0


Decision Analysis For Management Judgment
Authors: Paul Goodwin , George Wright    162    0


The Gale Encyclopedia Of Psychology
Authors: Bonnie B. Strickland    139    0



тайное значение денег
Authors: Клу Маданес    218    0


рабочая тетрадь по черчению
Authors: Степакова В.В.    214    0


психология народов и масс
Authors: Лебон Г.    160    0




Interviewing And Diagnostic Exercises For Clinical And Counseling Skills Building
Authors: Pearl S. Berman , WITH Susan N. Shopland , Susan N. Shopland    151    0