E-Book Overview
Вахрушев А.А., Раутиан А.С., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э. Учебник. — М.: Баласс, 2015. — 336 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-905683-46-6.
Учебник «Биология» для 8 класса («Познай себя») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник для 8 класса знакомит учащихся со строением и функционированием человеческого тела и психологическими особенностями человека. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.Человек – это звучит гордо. <strong>Тело человека как самостоятельный организм. Структура и функции человеческого тела. Организм – единое целое. Клетки и ткани: «строительные материалы». Органическиe веществa – «универсальный конструктор». Разделение труда в клетке – основа её жизнедеятельности. Строение и функции человеческого тела. Повторение. <strong>Как обеспечивается целостность организма. «Река жизни» – кровь. Клетки крови на страже здоровья. Главная транспортная система организма. Неутомимое сердце. Транспортные «магистрали» – сосуды. Человеческая жизнь бесценна. Лимфатическая система. Нервные клетки – «живые провода». Управление и координация в организме – главные функции нервной системы. Центральная нервная система. Головной мозг. Управляющие вещества. «Две власти». Разумное управление организмом. Как обеспечивается целостность организма. Повторение. <strong>Движение и обмен веществ в организме. Надёжный каркас. Кости, хрящи и суставы. Приводящие в движение. Чтобы не оказаться беспомощным. «Доспехи» организма. Что такое дыхание и путь воздуха в лёгкие. Лёгочное дыхание и его роль в организме. Закаляйся, как сталь! Что такое пищеварение и что происходит с пищей в ротовой полости. Вперёд, к желудку. Двенадцатиперстная кишка и её помощники. Как питательные вещества попадают в клетки. Чтобы жить – надо есть. Мал золотник, да дорог. «Умные» фильтры. Судьба пищи в организме. Движение и обмен веществ в организме. Повторение. <strong>«постоянство внутренней среды есть условие свободной и независимой жизни» (к. Бернар). Постоянство превыше всего. Борьба с опасными «нахлебниками». И вечный бой…. Рефлекс – простой элемент сложного поведения. Что делает человека человеком. Чем мы видим, слышим и чувствуем на самом деле. «Окно в мир». Зачем человеку уши. Органы химического чувства и осязания. Таинство рождения. Внутренняя среда, высшая нервная деятельность и воспроизведение. <strong>Психологические особенности человека. Мысли, чувства, эмоции. «Наука о душе». Темперамент и характер. Эмоциональный мир человека. Тревога и тревожность. Две стороны одной медали. Психологические особенности человека. Повторение.
E-Book Content
Федеральный государственный образовательный стандарт Образовательная система «Школа 2100»
А.А. Вахрушев, Е.И. Родионова, Г.Э. Белицкая, А.С. Раутиан
БИОЛОГИЯ 8 класс
Москва 2015
УДК 373.167.1:57+57(075.3) ББК 28.Оя721 В22 Федеральный государственный образовательный стандарт Образовательная система «Школа 2100» Совет координаторов предметных линий Образовательной системы «Школа 2100» – лауреат премии Правительства РФ в области образования за теоретическую разработку основ образовательной системы нового поколения и её практическую реализацию в учебниках На учебник получены положительные заключения по результатам научной экспертизы (заключение РАН от 14.10.2011 № 10106-5215/3