Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет Социологии Общеуниверситетская кафедра высшей математики Программа дисциплины Алгебра и анализ для направления 040100.62 Социология подготовки бакалавра
Автор программы: Логвенков С.А., к.ф.-м.н.,
[email protected]
Одобрена на заседании кафедры Высшей математики «___»____________ 2011 г Зав. кафедрой Макаров А.А. Рекомендована секцией УМС «___»____________ 2011 г Председатель Утверждена УС факультета Социологии «___»_____________2011 г. Ученый секретарь
Москва, 2011
Пояснительная записка
1. Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Изучение курса «Алгебра и анализ» не требует предварительных знаний, выходящих за рамки программы общеобразовательной средней школы. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100.62 Социология подготовки бакалавра. Программа разработана в соответствии с рабочим учебным планом университета по направлению 040100.62 Социология подготовки бакалавра.
2. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Алгебра и анализ» являются -формирование у слушателей высокой математической культуры -овладение основными знаниями по математике, необходимыми в практической социально-экономической деятельности -развитие логического мышления и умения оперировать абстрактными объектами, привитие навыков корректного употребления математических понятий и символов для выражения различных количественных и качественных отношений -ясное понимание математической составляющей в общей подготовке специалиста в области социологии. Для реализации поставленной цели в ходе изучения курса «Алгебра и анализ» решается задача обеспечения широкого, общего и достаточно фундаментального математического образования студентов социально-экономических специальностей. Фундаментальность подготовки включает в себя достаточную общность математических понятий и конструкций, обеспечивающую широкий спектр их применимости, разумную точность формулировок математических свойств исследуемых объектов, логическую строгость изложения предмета, опирающуюся на адекватный современный математический язык.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате изучения курса «Алгебра и анализ» студенты должны: -знать и уметь использовать математический аппарат для решения прикладных задач экономики и управления; -иметь представление о математическом моделировании простейших экономических проблем и содержательно интерпретировать получаемые количественные результаты их решений; -овладеть навыками самостоятельной работы и постоянно пополнять