E-Book Overview
Монография представляет собой практико-ориентированное научное издание, содержащее материалы по теоретическому обоснованию инновационных образовательных проектов в области физического воспитания, реализуемых в ряде дошкольных образовательных учреждений г. Череповца Вологодской области. Изложенные в начале работы общие положения по проблеме формирования физической культуры личности старших дошкольников конкретизированы далее в описании различных моделей организации физического воспитания детей в ДОУ. Книга адресована практическим работникам в области дошкольной педагогики и физической культуры, студентам и преподавателям вузов.
E-Book Content
З.С. Варфоломеева, Е.В. Максимихина, С.Е. Шивринская
ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
•ФЛИНТА•
З. С. Варфоломеева, Е. В. Максимихина, С. Е. Шивринская
ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Монография
В
« 2012
«
»
»
ББК 74.100.54 УДК 37.037.1 В 18
В 18
Варфоломеева З.С. Формирование физической культуры личности старших дошкольников в условиях реализации инновационных моделей физического воспитания: теория и практика [ ]: монография / Варфоломеева З.С., Максимихина Е.В., Шивринская С.Е. – 2.– .: : , 2012. – 191 с.
ISBN 978-5-9765-1529-1
Монография представляет собой практико-ориентированное научное издание, содержащее материалы по теоретическому обоснованию инновационных образовательных проектов в области физического воспитания, реализуемых в ряде дошкольных образовательных учреждений г. Череповца Вологодской области. Изложенные в начале работы общие положения по проблеме формирования физической культуры личности старших дошкольников конкретизированы далее в описании различных моделей организации физического воспитания детей в ДОУ. Книга адресована практическим работникам в области дошкольной педагогики и физической культуры, студентам и преподавателям вузов.
Р е ц е н з е н т ы: О.А. Денисова, д-р пед. наук, доцент (ГОУ ВПО ЧГУ); С.И. Изаак, д-р пед. наук, доцент (РЭА им. Г.В. Плеханова) Н а у ч н ы й р е д а к т о р: С.И. Изаак, д-р пед. наук, доцент (РЭА им. Г.В. Плеханова)
ISBN 978-5-9765-1529-1 2
© Издательство «ФЛИНТА», 2012
ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие ............................................................................................. Глава 1. Теоретико-методические основы формирования физической культуры личности в старшем дошкольном возрасте ...................... 1.1. Физическая культура личности: анализ содержания понятия .... 1.2. Особенности физической культуры личности старшего дошкольника ................................................................................................. 1.3. Педагогические условия формирования физической культуры личности в старшем дошкольном возрасте ........................................... 1.3.1. Принципы формирования физической культуры личности в старшем дошкольном возрасте......................................................... 1.3.2. Анализ программ дошкольного образовательного учреждения по физическому воспитанию ................................................... 1.3.3. Методические приемы формирования физической культуры личности старших дошкольников в дошкольном образовательном учреждении ........................................................................... Глава 2. Формирование физической культуры личности детей дошкольного возраста в условиях дифференциации физического воспитания ............................................................................................................... 2.1. Концепция деятельности дошкольного образовательн