современный психоанализ: интеграция субъект-объектного и субъект-субъектного подходов.

Российская Академия Наук Институт философии В.В. Старовойтов СОВРЕМЕННЫЙ ПСИХОAНAJIИЗ: ИНТЕГРАЦИЯ СУБЪЕКТ -ОБЪЕКТНОГО И СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОГО ПОДХОДОВ Москва 2004 УДК 156.42 ББК88.5 С77 в авторской редаКЦИИ Рецензеtrrы: кандндат филос. наук Т. П.Лuфuнцева, доктор филос. наук В.И.Овчарен"о С77 Старовойтов В.В. Современный психоанализ: интеграция субъект-объектного и субъект-субъ­ ектного подходов. - М., 2004. - 117 с. Монография посвящена анализу основных школ «ор­ тодоксального. психоанализа на рубеже хх и XXI вв. В ней не просто исследуется современное состояние психоанали­ за, но и прослеживается генеалогия, эволюция и взаимное влияние различных ero школ. Это необычайно важно для читательской аудитории, поскольку обычно рассматрива­ ется либо «классический. (эпохи Фрейда) психоанализ, либо отдельные, чаще прикладные, аспекты COBpeMeHHOro. Такое целостное исследование предпринято у нас впервые. Автор выходит в область «метапсихологии. , обнаруживая корреспондентность школ COBpeMeHHOro психоанализа раз­ личным философским течениям - reрменевтике, феноме­ нологии, «философии диалога,.. ISBN 5-9540-0003-4 © © Старовойтов В.В., ИФРАН, 2004 2004 По моему мнению, психоанализ не способен создать свое собственное мировоззрение. Он не нуждается в нем; он является частью науки и должен придерживаться научного мировоззрения. Зигмунд Фрейд Введение Прежде чем приступить к рассмотрению взглядов, вы­ сказываемых в рамках двух основных школ современного психоанализа - Эго-психологии и теории объектных отно­ шений, - дадим краткую характеристику созданного Зиг­ мундом Фрейдом (1856-1939) - австрийским психологом и невропатологом - классического психоанализа. Сделать это тем более необходимо, что взгляды Фрейда на собственное творение в течение его сорокалетней деятельности претер­ пели сушественное изменение и дали толчок для создания ряда направлений в психоанализе, в той или иной мере от­ ходящих от его учения. Психоанализ - это направление в психологии, основан­ ное З.ФреЙДом в конце XIX - первой трети хх века. Обыч­ но в психоанализе вьщеляются три составные части: тод исследования психики; 2) система 1) ме­ знаний о поведении человека (психоаналитическая теория); 3) способ лечения психических заболеваний (психоаналитическая терапия). Возникновение психоанализа, согласно Фрейду, ведет свое начало с открытия и применения им на практике метода «свободных ассоциаций», что в данном контексте означает приостановку сознательного контроля. Помимо использо­ вания свободных ассоциаций, психоанализ как метод иссле­ дования включает в себя анализ содержания сновидений, фантазий, представлений и аффективного поведения. 3 Первоначально психоанализ был методом изучения и лечения истерических неврозов. Лечение невротичес