вікова психологія. навчальний посібник

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА О. П. Сергєєнкова, О. А. Столярчук, О. П. Коханова, О. В. Пасєка ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК Рекомендовано Міністерством освіти і науки України для студентів вищих навчальних закладів Київ «Центр учбової літератури» 2012 УДК 159.922(075.8) ББК 88я73 В 43 Гриф надано Міністерством освіти і науки України (Лист № 1/11–12276 від 29.12.2010 р.) Рецензенти: Рибалка Валентин Васильович – провідний науковий співробітник відділу педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, доктор психологічних наук, професор; Сорокіна Олена Анатоліївна – доцент кафедри соціальної роботи та практичної психології Академії праці та соціальних відносин ФПУ, кандидат психологічних наук. Авторський колектив: Сергєєнкова Оксана Павлівна – завідувач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка, доктор психологічних наук, професор; Столярчук Олеся Анатоліївна – старший викладач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка; Коханова Олена Петрівна – викладач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка; Пасєка Олена Василівна – викладач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка. Сергєєнкова О. П., Столярчук О. А., Коханова О. П., Пасєка О. В. В 43 Вікова психологія. Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 376 с. ISBN 978-611-01-0268-1 У навчальному посібнику на засадах досягнень як світової, так і вітчизняної психологічної думки розкрито зміст вікової психології. Поєднання інформаційного та контрольно-дослідницького блоку у змісті книги дозволить читачеві не тільки опрацювати наукову інформацію, а й поглибити і перевірити свою компетентність шляхом розв'язування задач, пошуків відповідей на проблемні питання, проведення базових прикладних досліджень. Для студентів вищих навчальних закладів і всіх, хто цікавиться психологією. УДК 159.922(075.8) ББК 88я73 ISBN 978-611-01-0268-1 © Сергєєнкова О. П., Столярчук О. А., Коханова О. П., Пасєка О. В., 2012. © Центр учбової літератури, 2012. Зміст ЗМІСТ Передмова ........................................................................ 5 РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ 1.1. Вікова психологія як наука ...................................... 7 1.2. Психічний розвиток людини та його особливості ... 21 1.3. Фактори психічного розвитку ................................. 23 1.4. Теорії психічного розвитку ...................................... 34 1.5. Вікова періодизація психічного розвитку людини .. 55 Контрольно-дослідницький блок ............................ 71 РОЗДІЛ 2. ПСИХОЛОГІЯ ДИТИНСТВА 2.1. Зародження психіки дитини у пренатальному періоді .................................................................... 2.2. Психічний розвиток новонародженого та немовляти .......................................................... 101 2.3. Психологічні особливості дітей раннього віку ......... 115 2.4. Психічний розвиток дошкільнят ............................ 129 2.5. Психологія молодших школярів .............................. 145 86 Контрольно-дослідницький блок .............................. 164 РОЗДІЛ 3. ПСИХОЛ