ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА 2’2004 Научно-методический журнал издается с 1994 года Издание осуществляется с участием Академии информатизации образования Учредители: Московский государственный открытый педагогический университет им.М.А.Шолохова, Институт информатизации образования (ИНИНФО), Уральский государственный педагогический университет Г л а в н ы й р е д а к т о р Я.А.Ваграменко Редакционный совет: Игнатьев М.Б. (С-Петербург), Крамаров С.О. (Ростов-на-Дону), Лапчик М.П. (Омск), Каракозов С.Д. (Барнаул), Король А.М. (Хабаровск), Куракин Д.В. (Москва), Лазарев В.Н. (Москва), Могилев А.В. (Воронеж), Олейник А.В. (Москва), Плеханов С.П. (Москва), Румянцев И.А. (Санкт-Петербург), Сарьян В.К. (Москва), Хеннер Е.К. (Пермь) Редакционная коллегия: Зобов Б.И. (зам. главного редактора, Москва), Богданова С.В. (Москва), Жаворонков В.Д. (Екатеринбург), Круглов Ю.Г. (Москва), Нижников А.И. (Москва), Подчиненов И.Е. (Екатеринбург) Решением ВАК Минобразования России от 17 октября 2001 года журнал «Педагогическая информатика» включен в «Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук». (Бюллетень ВАК №1, 2002 г.). СОДЕРЖАНИЕ КОМПЬЮТЕР В ШКОЛЕ А.А. Бельчусов Критерии перехода школ на обучение по технологическому профилю (специализация - Информационные технологии) ………………………. Г.В. Ваныкина Изучение рекурсии как метод совершенствования информационной и математической культуры учащихся ………………………… Н.Н. Диканская, С.А. Светлакова, Т.Г. Яшунина Использование средств новых информационных технологий в преподавании школьного курса биологии …………………………………………………………………………………………. А.С. Звягина О некоторых проблемах подготовки к преподаванию информатики в профильных классах в Хабаровском крае ………………….. В.Н. Пономарев Межпредметные связи информатики в условиях морского лицея …………………………………………………………………………… С.А. Степанов Обучение информатике в системе дополнительного образования …………………………………………………………………………………….. 3 8 17 21 25 29 ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ В.В. Ильин Анализ возможностей использования Интернета для проектирования информационного ресурса …………………………………………… М.С. Мирзоев Психолого-педагогические признаки для прогнозирования профессиональной успешности будущих учителей информатики ………………. Е.Л. Носенко, С.В. Чернышенко Новые тенденции в развитии методологии дистанционного обучения ………………………………………………………………….. В.В. Персианов, Н.В. Сорокина Образовательное пространство педагогического вуза для изучения дисциплин информационного цикла …… С.В. Щербенко Принципы построения лабораторного практикума по средствам телекоммуникаций и дистанционного обучения ………………………. 36 40 44 47 60 РЕСУРСЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В.И. Баран Проектирование логической структуры учебного курса с применением информационных технологий ……………………………………......... М.Б.Игнатьев, В.В. Королев, А.А. Кроль Виртуальные образовательные среды ……………………………………………………………………………………………… Н.М. Опарина Влияние психофизиологических характеристик обучаемых на эффективность их работы при автоматизированном обучении …………………. А.Н. Якимов Обучающая функция процесса компьютерного проектирования ………………………………