E-Book Content
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописи КАЛАШНИКОВА Наталья Владимировна ОБРАЗОВАНИЕ СОВЕТА ЕВРОПЫ, ЕГО СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Специальность 07.00.03. – Всеобщая история (Новая и новейшая история) Диссертация на соискание ученой степени кандидата исторических наук Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор Аникеев А. А. Ставрополь, 2004. 1 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 ГЛАВА I. ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ СОВЕТА ЕВРОПЫ…………30 1.1 . Панъевропейские проекты между Первой и Второй мировыми войнами……………………………………………………………………....30 1.2 . Планы создания единой Европы после Второй мировой войны …………………………………………………………………………………….55 ГЛАВА II. ФОРМИРОВАНИЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ОСНОВ СОВЕТА ЕВРОПЫ………………………………………………………….…81 2.1. Создание Совета Европы…………………………………………………81 2.2 .Эволюция системы руководящих органов Совета Европы.……………………………………..……………………………….98 ГЛАВА III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА ЕВРОПЫ……………………………………………………………………….126 3.1. Деятельность Совета Европы в области защиты прав человека и основных свобод………………………………………………………………126 3.2. Совет Европы и политика в области культуры…………………….157 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….189 ПРИМЕЧАНИЯ……………………………………………………………….196 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ………..…………………..226 2 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Во второй половине ХХ века произошли существенные изменения в различных аспектах межгосударственных отношений. В это время в Европе оформилось убеждение в необходимости стать единым субъектом в политическом, социально-экономическом отношении для укрепления позиций европейских стран в мировой политике. Утверждению европейских интеграционных структур предшествовала