концертмейстерский класс: учебная программа

Министерство образования РФ Омский государственный университет Рекомендована учебно-методической комиссией факультета культуры и искусств 21 ноября 2002 г. Рецензент профессор Уральской государственной консерватории им. Мусоргского С.Г. Белоглазов Концертмейстерский класс: Учебная программа. Направление «Музыкальное искусство», специализация «Фортепиано» / Сост. М.В. Климентова. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2003. – 24 с. Концертмейстерский класс Учебная программа Направление «Музыкальное искусство» специализация «Фортепиано» Издание ОмГУ © Омский госуниверситет, 2003 Омск 2003 2 Методические указания Класс концертмейстерского мастерства должен подготовить студента-пианиста к практической деятельности в качестве концертмейстера в оперных театрах, вокальных оркестровых и дирижерских учебных заведений, а также аккомпаниатора в филармониях, на радио, телевидении. Основными задачами обучения концертмейстерскому мастерству являются: воспитание у студента творческого отношения к исполнению фортепианных партий в соответствии с принципами ансамблевого исполнения, понимания роли пианиста; развитие практических навыков, необходимых для концертмейстерской работы во всех её видах, в том числе умения аккомпанировать с листа и транспонировать на основе полученных им теоретических знаний. В течение двух с половиной лет обучения студент изучает вокальную и инструментальную литературу разных эпох, стилей и жанров. Программа концертмейстерского класса имеет следующие разделы для изучения. 1. Вокальный аккомпанемент и оперно-концертмейстерская работа, в котором изучаются романсы и песни для голоса с фортепиано и оперные произведения (по клавиру). 2. Инструментальный аккомпанемент и концертмейстерская работа с исполнителем, в котором изучается литература для струнных и духовых инструментов с сопровождением фортепиано (или с оркестром для фортепиано). В первом разделе предусматривается приобретение студентом знаний и навыков в области вокального аккомпанемента и концертмейстерской работы с вокалистами, что будет способствовать следующему: – уметь аккомпанировать певцам на концертной эстраде и на оперных репетициях; – получить опыт концертмейстерской работы по разучиванию с вокалистами оперных партий и концертмейстерского репертуара; – знать в достаточно широком объеме вокальную (оперную и концертно-камерную) литературу; – уметь аккомпанировать с листа и транспонировать; – уметь играть с дирижером и читать хоровую партитуру. В концертмейстерском классе, как и в классе специального фортепиано, необходимо ставить весь комплекс исполнительских задач. При этом надо подчеркнуть, что партия фортепиано не является самодовлеющей, а подчинена законам ансамблевого исполнения и не только служит гармонической и ритмической основой солисту, но и способствует раскрытию содержания музыкального произведения. На пианиста возлагается задача создания общего движения пьесы, сохранения её живого пульса. 3 Необходимо требовать от студента, наряду с усвоением фортепианной, полного усвоения вокальной партии и литературного текста, что поможет ему правильно понять все произведение в целом, даст ему гибкость и свободу ориентировки в ансамбле. Вместе с тем следует развивать у студента такие профессиональные качества концертмейстера, как умение подготовит