E-Book Overview
В рабочей программе представлен план лекционного курса по систематике высших растений с подробных рассмотрением таксономических подразделений отделов, как вымерших, так и современных растений. Приведены примерные варианты экзаменационных вопросов к курсу, а также список основной и дополнительной литературы, которую можно использовать при освоении предмета. Программа подготовлена на кафедре биогеоценологии КрасГУ
E-Book Content
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ
СИСТЕМАТИКА ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ Рабочая программа для специальностей 013500 “Биоэкология”, 011600 “Биология”, 012300 “Биохимия”, 013100 “Экология”; направлений 510600 “Биология”, 511100 “Экология и природопользование”
Одобрено на заседании Совета фа- Программа составлена в соответствии культета с государственными образовательными стандартами высшего профессиоДекан биологического факультета нального образования по специальноА.П.Савченко стям “Биоэкология”, “Биология”, “____”____________2002 г. “Биохимия”, “Экология”, направлениям “Биология” и “Экология и природопользование” УДК 581.9 ББК 28.5 С79 Автор-составитель Н.В. Степанов Систематика высших растений: Рабочая программа / Краснояр. гос. ун-т; Сост. Н.В. Степанов. Красноярск, 2002. 29 с. (экспресс-издание).
В рабочей программе представлен план лекционного курса по систематике высших растений с подробных рассмотрением таксономических подразделений отделов, как вымерших, так и современных растений. Приведены примерные варианты экзаменационных вопросов к курсу, а также список основной и дополнительной литературы, которую можно использовать при освоении предмета. На первой странице обложки иллюстрация голосеменного растения - Encephalartos princeps - Энцефаляртоса превосходного (по: Грушвицкий, Чавчавадзе, 1978).
Печатается по решению редакционно-издательского совета Красноярского государственного университета © Красноярский государственный университет, 2002
Красноярск 2002
2
ческого исследования конкретного объекта давать его разностороннюю характери-
ВВЕДЕНИЕ
стику.
Ботаника - неотъемлемая часть общего биологического образования. Систематика высших растений - один из ее довольно сложных разделов. По-видимому, это следствие того, что систематика интегрирует в себе целый ряд биологических дисциплин. Таксономия, богатая латынью, анатомия и морфология с их обильной терминологией, эйдология и эволюционное учение, требующие для понимания теоретическую базу и практический опыт, биогеография и флористика, геохронология и палеонтология, эмбриология и цитология - вот далеко не полный список основополагающих направлений биологии в систематике растений. Рабочая программа призвана помочь сориентироваться в массе сложной и часто противоречивой литературы. Наиболее сложные вопросы представлены в расшифрованном виде. Разделы, требующие только знания элементарного фактического материала, - такие, как группы порядков покрытосеменных, - рассчитаны на самостоятельное изучение. Для облегчения подготовки к экзаменам приведены ориентировочные вопросы к экзаменационным билетам.
Цель курса - ознакомить с биологическим разнообразием высших растений планеты, путями его становления, ролью в жизни биосферы и значением для цивилизации. Задачи: обосновать научность подхода ботаники к изучению растений и накоплению знаний в этом направлении; показать необходимость научной таксономической латыни в построении филогенетической системы растительного мира; привлечь для изучения растений данные морфологии, анатомии, экологии, биогеографии, палеонтологии, этноботаники; рассмотреть роль растений в системе устойчивого существования биосферы, обосновать необходимость сохранения биоразнообразия, обозначить основные пути этого процесса.
Требования к уровню освоения курса Дипломированный спе