E-Book Overview
В монографии рассматриваются вопросы развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза (в рамках специализации ''Медиаобразование'', государственный регистрационный № 03.13.30) в контексте общих проблем медиаобразования и медиаграмотности. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30 ''Медиаобразование'', утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации
E-Book Content
1
А.В.Федоров
Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза Монография
Москва 2007
2
Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. 616 c. В монографии рассматриваются вопросы развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза (в рамках специализации «Медиаобразование», государственный регистрационный № 03.13.30) в контексте общих проблем медиаобразования и медиаграмотности. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30. «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации. ISBN 978-5-98517-064-1 Fedorov, Alexander. Development of the Media Competence and Critical Thinking of Pedagogical University’s Students. Moscow: IPOS UNESCO IFAP (Russia), 2007, 616 p. This monograph analyzed the theory and methods of the development of the media competence and critical thinking of pedagogical university’s students. Author describes the problems of media education and media literacy. The book includes the list of media education literature & addresses of websites of the associations & organizations for media education. Исследование, положенное в основу настоящего издания, выполнено при поддержке Аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы» (2006-2008) Министерства образования и науки Российской Федерации. Проект РНП.21.3.491 «Развитие критического мышления и медиакомпетентности студентов педагогического вуза в рамках специализации «Медиаобразование» (гос. регистр. № 03.13.30)». Научный руководитель проекта – доктор педагогических наук, профессор, президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России А.В.Федоров. Рецензенты: В.В.Гура, кандидат педагогических наук, профессор, А.П.Короченский, доктор филологических наук, профессор, Л.В.Усенко, доктор искусствоведения, профессор © Федоров Александр Викторович, Alexander Fedorov 2007.
3
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 8.8. 8.9. 8.10. 8.11. 8.12.
Содержание стр. Введение…………………………………………………………………….. 5 21 Медиакомпетентность личности: от терминологии – к показателям Профессиональная медиакомпетентность современного педагога: классификация показателей………………………………………………… 60 Развитие критического мышления в медиаобразовании: основные понятия………………………………………………………………………. 73 Сравнительный анализ медиаобразовательных моделей………………… 94 Модель развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза на занятиях медиаобразовательного цикла…………………………………………………………………………. 138 Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов: общие подходы…. 147 Интерактивное развитие медиакомпетентности и критического мышления в Web Quest и деловой интернет-игре…