география. часть 2: пособие по научному стилю речи для иностранных слушателей довузовской подготовки гуманитарного профиля

М И Н И СТ Е РСТ В О О БРА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н Ы Й У Н И В Е РСИ Т Е Т Г Е О Г РА Ф И Я Ч А С ТЬ 2 Пособие п о научномустилю речи дляиностранных слуш ателей довузовск ой п одготовк и гуманитарного п роф иля п о сп ециальности 540200 Д У В . 01 В О РО Н Е Ж 2003 2 У тверж дено научно-методическ им советом ф илологическ ого ф ак ультета 3 дек абря2002 года, п роток ол № 2 Составители: Голодяевск аяА .М ., К озельск аяН .А . Н ауч. ред. Гусева С.М . Пособие п одготовлено на к аф едре гуманитарных наук и иск усств ф илологическ ого ф ак ультета В оронеж ск ого государственного университета. Рек омендуется для иностранных студентов отделения довузовск ого обучения гуманитарного п роф иля. 3 СО Д Е РЖ А Н И Е О БЪ Я СН И Т Е Л Ь Н А Я ЗА ПИ СК А РА ЗД Е Л 1. Э К О Н О М И Ч Е СК А Я ГЕ О ГРА Ф И Я К А К Н А У К А У рок 1. Э к ономическ аягеограф ияк ак к омп лек снаянаук а У рок 2. Струк тура народного хозяй ства РА ЗД Е Л 2. Н А РО Д Н О Е ХО ЗЯ Й СТ В О РО ССИ И У рок 3. Т оп ливно-энергетическ ий к омп лек с У рок 4. М еталлургическ ий к омп лек с У рок 5. М аш иностроительный к омп лек с У рок 6. Химическ аяп ромыш ленность У рок 7. Л еснаяп ромыш ленность У рок 8. А гроп ромыш ленный к омп лек с. О собенности сельск ого хозяй ства России У рок 9. Т рансп орт У рок 10. Социально-эк ономическ иерай оны России К О Н Т РО Л Ь Н Ы Е ЗА Д А Н И Я Э Л Е К Т РО Н Н Ы Е РЕ СУ РСЫ 3 4 4 9 16 16 19 24 28 32 36 41 44 50 51 О БЪ Я СН И Т Е Л Ь Н А Я ЗА ПИ СК А У чебное п особие является второй частью соп роводительного лек сик ограмматическ ого к урса п о русск ому язык у п ри обучении географ ии. О но адресовано иностранным студентам п одготовительных ф ак ультетов гуманитарного п роф иля. Ц ель п особия – дать иностранным студентам систему знаний п о географ ии и п одготовить их к обучению на основном ф ак ультете, т.е. к чтению учебной литературы, участию в семинарах, слуш анию и зап иси лек ций . Содерж ательный материал п редставлен оригинальными и частично адап тированными тек стами ш к ольных учебник ов и п особий . В системе заданий , их лек сик о-грамматическ ом нап олнении меж ду п ервой и второй частью соблю дена п реемственность, в к аж дый урок вк лю чены уп раж нения для п овторенияи ак тивизац ии изученного. Поск ольк у во второй части сделан ак цент на ф ормирование навык ов тезирования, устной и п исьменной реп родук ции тек стов научного стиля, учащ имся п редлагается больш еуп раж нений , нап равленных на трансф ормацию тек ста в соответствии с п оставленной целью . Э тому служ ат задания на п оиск инф ормативного центра п редлож ения, на выделение основной , доп олняю щ ей , иллю стрирую щ ей инф ормац ии, на оп ределение смысловых частей тек ста, составлениеп ланов различного тип а и др. В торая часть п особия – «Э к ономическ ая географ ия» - содерж ит два раздела, вк лю чаю щ их десять урок ов и итоговоек онтрольноезадание. 4 Пособиерассчитано на работуп одк онтролем п реп одавателя. РА ЗД Е Л 1 Э К О Н О М И Ч Е С К А Я Г Е