обучение и развитие [DJVU]
E-Book Overview
Обучение и развитие [Текст] : Материалы к Симпозиуму (июнь-июль 1966 г.) / Моск. отд-ние О-ва психологов при АПН РСФСР ; [Ред. коллегия: Н. А. Менчинская и др.]. - Москва : Просвещение, 1966. - 231 с. : черт.; 21 см.
[Симпозиум по проблеме обучения и развития проводитcя Московским отделением Общества психологов по решению совета и Президиума отделения. В ответ на соответствующее обращение Президиума Московского отделения было получено довольно большое количество откликов. Присланы материалы к симпозиуму работниками ряда институтов АПН РСФСР: НИИ психологии, НИИ дошкольного воспитания, НИИ дефектологии, НИИ производственного обучения, — а также работниками МГУ и педагогических институтов, Института философии АН СССР и ряда других учреждений Москвы.
Публикуемые материалы отражают различные направления в трактовке проблемы обучения и развития.]
E-Book Information
-
Year: 1,966
-
City: Москва
-
Pages: 232
-
Pages In File: 233
-
Language: Russian
-
Topic: 203
-
Cleaned: 1
-
Paginated: 1
-
Org File Size: 6,980,352
-
Extension: djvu
-
Tags:
СМД-методология
системомыследеятельностная методология
ММК
Московский методологический кружок
-
Toc: Предисловие 3
Н. А. Менчинская. Обучение и умственное развитие 5
С. Ф. Жуйков. К проблеме интеллектуального развития школьников 8
3. И. Калмыкова. К вопросу о критериях умственного развития в процессе обучения 11
Г. Е. Залесский. Развитие мышления в процессе обучения приемам научной оценки исторических событий 13
Н. Ф. Талызина. Теория поэтапного формирования умственных действий и проблема развития мышления 16
К. А. Славская. Развитие мышления и усвоение знаний 22
К. Ф. Добрынин. Развитие личности школьника в свете принципа значимости 25
К. К. Платонов. Виды формирования личности и ее структура 30
Л. Л. Кондратьева. О некоторых аспектах взаимодействия обучения и развития 32
В. В. Давыдов. Соотношение понятий «формирование» и «развитие» психики 35
A. К. Маркова. Особенности выделения общего при усвоении cинтаксиса языка младшими школьниками 49
B. И. Решетников. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие школьников 51
B. В. Чебышева. О психологических исследованиях формирования способностей в трудовой деятельности 52
Т. В. Кудрявцев. О проблемном обучении как способе умственного развития 54
Э. А. Фарапонова. К вопросу об умственном развитии младших школьников в процессе политехнического трудового обучения 60
3. А. Решетова. Роль и место двигательных навыков в общем обучении 67
Е. Д. Варнакова. О путях развития у учащихся эстетического отношения к труду 69
Н. П. Линькова. Способности школьников и учет их в процессе обучения 71
М. М. Рыбакова. Роль воображения в развитии мышления ребенка 73
C. И. Иванов. К вопросу о научной организации психической деятельности школьников 75
А. Л. Малиованов. Общее развитие младшего школьника и его изучение 76
Н. С. Пантина. К характеристике некоторых аспекто