E-Book Content
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР) Кафедра радиоэлектронных технологий и экологического мониторинга (РЭТЭМ)
УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой РЭТЭМ ___________В.И. Туев «___» ________2012 г.
СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 040101 "Социальная работа"
Разработчик: Доцент каф. РЭТЭМ _____________ Т.В. Смолина «___» ______________ 2012 г.
2012
Практическое занятие № 1 Возникновение и развитие социальной экологии (2 ч, самостоятельная работа - 1 ч) Форма проведения - семинар. Цель занятия - изучить предпосылки и историю возникновения социальной экологии. Рассматриваемые вопросы: 1. Основные категории экологии. 2. Этапы развития экологии. 3. Появление термина "социальная экология". 4. Предмет социальной экологии. 5. Концепция экологического комплекса Л. Шуора и Д. Дункана. 6. Структура социальной экологии. 6. Теоретические основы социальной экологии. 7. Социальная экология как интегральная наука. Литература для подготовки к семинару: 1. Прохоров Б.Б. Социальная экология: учебник для вузов / Б.Б. Прохоров. – М.: Academia, 2005. – 412 с. 2. Бганба В. Р. Социальная экология: учебное пособие для вузов / В.Р. Бганба. – М.: Высшая школа, 2005. – 308 с. 3. Бурмакин А.Э. Социальная экология: учебно-методическое пособие / А.Э. Бурмакин. - Томск: ТУСУР, 2007. - 100 с. Практическое занятие № 2 Окружающая среда, ее строение и свойства (2 ч, самостоятельная работа - 1 ч) Форма проведения - семинар. Цель занятия - рассмотреть государственное и международное документальное обеспечение в области устойчивого развития. Рассматриваемые вопросы: 1. Биосфера Земли – глобальная экосистема, ее основные компоненты. 2. Состав и строение атмосферы Земли, ее происхождение. 3. Мировой океан, его состав, свойства воды. 4. Происхождение, состав и строение почвы. 5. Роль живых организмов в формировании и функционировании биосферы. 6. Взаимосвязанность компонентов биосферы. 7. Круговороты биогенных элементов. Литература для подготовки к семинару: 1. Шилов И.А. Экология: учебник для вузов / И.А. Шилов. - М.: Высшая школа, 2006. - 511 с. 2. Прохоров Б.Б. Социальная экология: учебник для вузов / Б.Б. Прохоров. – М.: Academia, 2005. – 412 с. 3. Бганба В. Р. Социальная экология: учебное пособие для вузов / В.Р. Бганба. – М.: Высшая школа, 2005. – 308 с. 4. Петров К.М. Общая экология: Взаимодействие общества и природы: учебное пособие для вузов / К.М. Петров. СПб.: Химиздат, 2000. – 352 с.
5. Садовникова Л.К. Экология и охрана окружающей среды: Учеб. пособие/Л.К. Садовникова, Д.С. Орлов, Лозановская И.Н. 3-е изд., перераб..-М.: Высшая шк., - 2006.334с. Практическое занятие № 3 Среда человека и ее основные элементы (2 ч, самостоятельная работа - 1 ч) Форма проведения - семинар. Цель занятия - рассмотреть понятие среды человека и ее основные элементы. Рассматриваемые вопросы: 1. Понятие "среда человека". 2. Стокгольмская декларация конференции ООН о среде человека. 3. Природные и социальные элементы среды человека. 4. Понятие трудовой среды и социальных отношений в целом. 5. Понятие искусственной среды как мира артефактов. 6. Факторы, влияющие на жизненную среду человека. Литература для подготовки к семинару: 1. Бурмакин А.Э. Социальная экология: учебно-методическое пособие / А.Э. Бурмакин. - Томск: ТУСУР, 2007. - 100 с. 2. Прохоров Б.Б. Социальная экология: учебник для вузов / Б.Б. Прохоров. – М.: Academia, 2005. – 412 с. 3. Бганба В. Р. Социальная экология: учебное пособие для вузов / В.Р. Бганба. – М.: Высшая школа, 2005. – 308 с. Практическое занятие № 4 Проблема уникальности человека как главного субъекта биосферных изменений (2 ч, самостоятельная работа - 1 ч) Форма проведения - семинар. Цель занятия - рассмо