E-Book Overview
Курс лекций. Учебное пособие. — Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. — Майкоп, 2010. — 288 с.
Система образования Российской Федерации. О государственном образовательном стандарте основного общего образования. Состояние проблемы развития начальной школы в системе общего образования. Понятие педагогической задачи. Учебные познавательные задачи в деятельности учителя начальных классов. Педагогическое мастерство в решении педагогических задач. О концепции развития педагогической технологии. Сущность технологии обучения. Технология постановки целей. Технология достижения целей. Конструирование технологии обучения. Эволюция концепции развивающего обучения. Педагогика развивающего обучения. Развивающее обучение на I ступени среднего общего образования. Теория развивающего обучения П.Я. Гальперина. Система развивающего обучения Л.В. Занкова. Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. Межпредметный подход в обучении. Технология, основанная на взаимодействии учебных дисциплин (межпредметные связи). Интегрированный подход в обучении. Технология, основанная на объединении учебных программ с координированными межпредметными связями (интегрированные межпредметные связи). Модульный подход в обучении. Технология, основанная на сжатии информации. в рамках одного учебного предмета (внутрипредметные связи). Умение учиться как система межпредметных умений и навыков учебного труда. Технология, основанная на развитии общих (межпредметных) учебно-интеллектуальных умений. Педагогика сотрудничества как технология субъект-субъектного взаимодействия в учебном процессе. Проблемное обучение. Программированное обучение. Литература.
E-Book Content
`d{ceiqjhi cnqrd`pqŠbemm{i rmhbepqhŠeŠ ÊÀÔÅÄÐÀ ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÈ È ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ
Курс лекций
В.Е. Пешкова
ПЕДАГОГИКА Часть 5. Педагогические технологии в начальном образовании rчеK…%е C%“%K,е
Майкоп, 2010
2
СОДЕРЖАНИЕ Лекция 1. Система образования Российской Федерации……………....4 Лекция 2. О государственном образовательном стандарте основного общего образования………………………….....10 Лекция 3. Состояние проблемы развития начальной школы в системе общего образования…...........................................18 Лекция 4. Понятие педагогической задачи….........................................21 Лекция 5. Учебные познавательные задачи в деятельности учителя начальных классов..........................27 Лекция 6. Педагогическое мастерство в решении педагогических задач………………………………...……...35 Лекция 7. О концепции развития педагогической технологии…........37 Лекция 8. Сущность технологии обучения….........................................44 Лекция 9. Технология постановки целей…............................................53 Лекция 10. Технология достижения целей.............................................65 Лекция 11. Конструирование технологии обучения……………….....79 Лекция 12. Эволюция концепции развивающего обучения………… 88 Лекция 13. Педагогика развивающего обучения………………...........96 Лекция 14. Развивающее обучение на I ступени среднего общего образования…..................105 Лекция 15. Теория развивающего обучения П.Я. Гальперина……...118 Лекция 16. Система развивающего обучения Л.В. Занкова…............126
3
Лекция 17. Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова…………………….……..149 Лекция 18. Межпредметный подход в обучении. Технология, основанная на взаимодействии учебных дисциплин (межпредметные связи)…………...163 Лекция 19. Интегрированный подход в обучении. Технология, основанная на объединении учебных программ с координированными межпредметными связями (интегрированные межпредметные связи)........192 Лекция 20. Модульный подход в обучении. Технология, основанная на сжа