E-Book Overview
Учебное пособие. — М.: Издательство Международного юридического института, 2010. — 272 с.
В книге представлены особенности Методики обучения юриспруденции как важной науки, находящейся на стыке педагогики и юриспруденции. В ее содержании отражены вопросы эволюции методики обучения праву, сложившиеся методы и подходы эффективного правового образования, новые требования к организации образовательного процесса с учетом компетентностного подхода при подготовке юристов, обучении школьников праву. Книга адресована студентам высших учебных заведений, в том числе магистрам, а также преподавателям права, призванным формировать правовое сознание и правовую культуру молодежи.<strong>Введение. Методика обучения праву и методика преподавания юриспруденции как педагогические науки. Предмет, задачи и основные функции Методики обучения праву. Методика обучения праву и Методика преподавания юриспруденции: общее и особенное. Роль Методики обучения праву в системе школьного и вузовского образования. Из истории становления права как учебной дисциплины. Становление современной системы обучения праву. Основные концепции правового образования. Учебная литература по праву и планирование правового обучения. <strong>Организационно-правовые основы высшего профессионального образования в РФ. Государственная политика в области высшего и послевузовского образования: понятие и принципы. Система высшего и послевузовского образования. Государственные образовательные стандарты и образовательные программы высшего и послевузовского образования. Ступени высшего профессионального образования (бакалавриат, специалитет, магистратура), сроки и формы его получения. Организация образовательного процесса в вузе. <strong>Методика преподавания юриспруденции в высшей школе. Методика подготовки и чтения лекций по юридическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования. Методика подготовки и проведения семинаров и практических занятий по юридическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования. Контроль качества правовой обученности и воспитанности студентов. Юридическая клиника как форма подготовки студентов-юристов. <strong>Методы, приемы и средства обучения праву. Основные методы обучения праву. О методических приемах правового обучения. Наглядность в обучении праву. Методика работы с юридическими документами. <strong>Современное учебное занятие по праву. Учебное занятие по праву и основные требования к нему. Основные типы, виды и формы учебных занятий по праву. Межпредметные и внутрикурсовые связи в правовом обучении. Самостоятельная работа обучаемых по праву. Диагностика результативного компонента правовой обученности. <strong>Роль преподавателя в правовом обучении. Учитель права современной школы. Методические основы подготовки учителя к уроку права. Научная организация труда преподавателя права. Перечень диагностирующих вопросов по курсу для магистров, обучающихся в высшей школе. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента с использованием дистанционных образовательных технологий. Список литературы.
E-Book Content
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Е. А. Певцова АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЮРИСПРУДЕНЦИИ Учебное пособие
Москва 2010
ББК 67.408 У 91 Певцова Е. А. Актуальные вопросы методики преподавания юриспруденции: Учебное пособие. — М.: Издательство Международного юридического института, 2010. 272 с. Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом МЮИ для обучения студентов и аспирантов, протокол № 33 от 3 июня 2010 г.
Рецензенты: Фукс А. Н., заведующий кафедрой методики преподавания истории, обществознания и права Московского государственного областного университета, профессор. Арзамасов