игры со спичками

\ /\ \ /\ ii \ /\ W Игры со спочин Санкт-Петербург Амфора • 2015 УДК 37.018 ББК 74.9 Т 72 12+ Издание не рекомендуется детям младше 12 лет Т 72 Т ром гол ьт С. Игры со спичками / Софус Тромгольт. — СПб. : ООО «Торгово-издательский дом «Амфора», 2015. — 239 с. : ил. — (Серия «Игры разума»). ISBN 978-5-367-03615-2 (Серия) ISBN 978-5-367-03619-0 (Вып. 4) Логические задачи со спичками — это прекрасный способ развлечься, а также возможность развить свои логику и смекалку, воображение и конструкторские навыки в игровой форме. В этой книге собраны голо­ воломки со спичками для детей и взрослых, которые можно разгадывать дома, на улице или в дороге. Главное — найти ровную поверхность д ля раскладывания спичек. УДК 37.018.1 ББК 74.9 ISBN 978-5-367-03615-2 (Серия) ISBN 978-5-367-03619-0 (Вып. 4) © ООО «Торгово-издательский дом «Амфора», 2015 © ООО «Издательство «СевероЗапад», 2015 Сперва познай, Потом сжигай. Возбудит спичка в т ебе искру духа, Возбуди и в ней таящийся огонь. Правила хорошего настроения Решение головоломок и задач со спичками — увлекатель­ нейшее, а главное, полезное занятие! Такие головоломки тренируют память, находчивость, развивают логическое мышление, пространственное воображение и мелкую мото­ рику. Хитроумные задачки со спичками известны с давних времен, первы е из них появились около трех ты сяч лет назад в Китае, задолго до появления самих спичек. И зоб­ ражения убеленных сединами старцев, размышляющих над плоскими фигурками, составленными из бамбуковых палочек одинакового размера, можно видеть на старин­ ных китайских миниатюрах. В Европе подобные головоломки, но уже с применением спичек, появились позже, и в конце X IX века стали довольно популярны, что неуди­ вительно. Именно тогда, на рубеже минувших столетий, была напи­ сана книга, которая сейчас лежит перед вами. Составил ее шведский педагог Софус Тромгольт. В 1907 году ее перевели на русский язык и издали под названием «Игры со спичка­ ми. Задачи и развлечения». Этот классический сборник го­ ловоломок со спичками до недавнего времени был библио­ графической редкостью. ПРАВИЛА ХОРОШ ЕГО НАСТРОЕНИЯ 5 Примерно в те же годы увидели свет книги Е. И. Игнать­ ева «В царстве смекалки» (1908), Я. И. Перельмана «Веселые задачи. 101 головоломка для юных математиков» (1916). Не­ сколько позже появились две небольшие брошюры Я. И. Пе­ рельмана, щ е содержались некоторые задачи со спичками, связанные с геометрическими фигурами. Книги эти с успехом переиздаются, что свидетельствует о том, что и в нынешнем компьютеризированном веке интерес к интеллектуальным развлечениям с использованием до­ ступных и простых материалов не угас. Что, впрочем, и не удивительно. Решение головоломок, как правило, не требует углубленных познаний в алгебре или геометрии — вполне достаточно быть внимательным, уметь рассуждать и мыс­ лить нестандартно, поэтому принимать участие в играх мо­ гут люди самого разного возраста и уровня образования. И всем будет интересно! К тому же в играх со спичками нет конкретных приемов, а вариантов решений может быть несколько — все зависит исключительно от работы мысли. Главное при этом — при­ держиваться несложных правил. Итак, цель любой подобной головоломки, задачи или иг­ ры заключается в том, чтобы, переложив (или убрав) одну или несколько