акмеология

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Оспанова Б.А., Бейсембаева К.Д. АКМЕОЛОГИЯ Оқулық Алматы, 2014 1 МАЗМҰНЫ УДК ББК О Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық» республикалық ғылыми-практикалық орталығы бекіткен Рецензенттер: Таубаева Ш.Т. – педагогика ғылымдарының докторы, профессор; Арымбаева К.М. – педагогика ғылымдарының докторы; Ералин К.Е. – педагогика ғылымдарының докторы, профессор. Оспанова Б.А. Акмеология: Оқулық. – Алматы, 2014. – 392 бет ISBN Оқулықта «Акмеология» пəнінің мазмұны ашылады, аталған пəннің тарихы баяндалады, инновация жағдайындағы жоғары кəсіби білім берудің сапасын арттыру негіздері ретінде, білімнің теориялық-əдіснамалық, технологиялық жəне акмеологиялық аспектілері қарастырылады жəне проблематика заманауи тұрғыда түсіндіріледі. Басылымның мазмұны қазіргі психологиялық-акмеологиялық білімнің əлеуетін жəне оларды жоғары оқу орнында оқыту үдерісінің шынайы тəжірибесінде қолданудың мүмкіндіктерін қамтиды, сонымен бірге оқырманға акмеологиялық білімді кəсіби жəне тұлғалық мəселелерді шешудің құралы ретінде қолдануға ықпал етеді. Оқулық студенттерге, магистранттарға, PhD-докторанттарға, жоғары оқу орнының оқытушыларына жəне ғылыми қызметкерлерге, жоғары мектепте оқыту мен тəрбиелеу мəселелерімен шұғылданатын көпшілік қауымға арналған. ƏОЖ КБЖ ISBN © Оспанова Б.А., Бейсембаева К.Д., 2014 © ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы, 2014 2 КІРІСПЕ ................................................................................................5 1-модуль. Акмеология ғылым ретінде............................................10 1.1 Акмеологияның ғылым ретіндегі пəні жəне міндеттері. Пайда болуы, қалыптасуы жəне дамуы. Акмеологияның адам жəне қоғам туралы ғылымдармен байланысы .........................10 1.2 Акмеология ғылымындағы базалық ұғымдардың мəні .............28 1.3 Құзыреттілік базалық акмеологиялық категория ретінде ..........56 1.4 Кəсібилікті дамытудың жалпы жəне ерекше акмеологиялық факторлары ................................................................82 Бақылау сұрақтары жəне тапсырмалар.............................................103 Рефераттар, эсселердің тақырыптары...............................................104 Əдебиеттер...........................................................................................105 2-модуль. Студенттердің тұлғасын акмеологиялық дамытудағы теориялық тұғырлар.................................................111 2.1 Акмеология жəне даму психологиясының өзара əрекеттестігінің əдіснамалық негіздері............................................111 2.2 Тұлғаның акмеологиялық мəдениетін дамыту..........................129 2.3 Жастық шақ кезеңінде тұлғаны акмеологиялық дамытудың мəні, мазмұны жəне құрылымы ...................................148 2.4 Акмеологиялық білім беру ортасы ...........................................