E-Book Overview
Статья опубликована в журнале: Педагогический журнал Башкортостана. – 2012. – № 5 (42). – С.98-101.
В статье рассматриваются основные стилистические ошибки, допускаемые при написании диссертаций по педагогике, и даются советы о том, как их избежать.
E-Book Content
В.Л. Бенин КАК НЕ НАДО ПИСАТЬ ДИССЕРТАЦИИ Ключевые слова: стиль научного текста, языковые средства, цитирование. Аннотация: В статье рассматриваются основные стилистические ошибки, допускаемые при написании диссертаций по педагогике, и даются советы о том, как их избежать. В 1919 (или 1920) году В.И. Ленин пишет заметки «Об очистке русского языка» с говорящим подзаголовком «Размышления на досуге, т.е. при слушании речей на собраниях». Содержание полу7 тора десятков строк этих заметок, открывающихся фразой «Русский язык мы портим» , мало кто знал и в эпоху господства марксизма-ленинизма. Сегодня же, когда само упоминание имени вождя мирового пролетариата может рассматриваться как крамола, они и вовсе никому не интересны. 8 Между тем, вопрос Ильича «Не пора ли объявить войну коверканью русского языка?» , нет-нет, да и всплывает в памяти при размышлениях на досуге (т.е. при слушании речей на защитах). Когда редакция «Педагогического журнала Башкортостана» решила открыть новую рубрику – «Дизайн диссертационного исследования» – и обратилась ко мне с предложением написать статью о стилистике диссертационных исследований, я долго сомневался, стоит ли принимать его. Вопервых, это ко многому обязывает (воленс-ноленс, но фактически позиционируешь себя как образец таковой стилистики, а это, мягко говоря, весьма сомнительно). Во-вторых, стилистике научной 9 речи посвящена обширная специальная литература и заметкам дилетанта не следует претендовать на место в ее рядах. Это с одной стороны. Но есть и другая. Если о том, как следует писать 10 педагогические диссертации, написано много и хорошо , то о том, как их писать не следует, чаще всего на совещаниях высокого уровня повествует (не к ночи будет помянут) лично 11 Д.И. Фельдштейн . Однако, после упоминания в докладе сего «великого и ужасного педагогического 7
Ленин В.И. Об очистке русского языка (размышления на досуге, т.е. при слушании речей на собраниях) // Полн. собр. соч. –Т.40. –С.49. Там же. 9 См.: Баженова Е.А., Котюрова М.П. Культура научной речи. Текст и его редактирование: учеб. пособ. -2-е изд., перераб. и доп. –М.: Флинта: Наука, 2008; Кожина М.Н. О диалогичности письменной научной речи. -Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 1986; Кожина М.Н. О речевой системности научного стиля сравнительно с некоторыми другими Пермь: Перм. ун-т., 1972; Котюрова М.П. Стилистика научной речи. –М.: Академия, 2010; Морозов В.Э. Культура письменной научной речи. –М.: Икар, 2008; Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений: учеб. пособ. для студентов специальности Журналистика. –М.: Высшая школа, 1976; Черненко Н.М. Специфика научного текста // Ярославский педагогический вестник. -2002. -№ 4 (33) и др. 10 См.: Аристер Н. И., Загузов Н. И. Процедура подготовки и защиты диссертаций. М.: Икар, 1995; Вербицкий А. А. Как подготовить диссертацию к защите: краткий самоучитель для психологов и педагогов // Высшее образование сегодня. -2008. -№ 4; Волков Ю. Г. Диссертация: подготовка, защита, оформление. М.: Гардарики, 2002; Галагузова М. А. Диссертационные исследования по педагогике: вопросы и ответы. Екатеринбург: СВ-96, 2011; Загузов Н. И. Подготовка и защита диссертации по педагогике. М.: Ореол-Лайн,1998; Князева В. В. Как работать над диссертацией и защитить ее. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2002; Найн А. Я. Технология работы над диссертацией по гуманитарным наукам. Челябинск: УралГАФК, 2000 и др. 11 См.: Фельдштейн, Д.И. Доклад «О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии» // Научные исследования в образовании. - 2008. - № 2; Фельдште