E-Book Overview
М.: Чистые пруды, 2007. — 32 с. — (Библиотечка «Первое сентября», серия "Русский язык". Вып. 1 (13)). ISBN 978-5-9667-0272-4
В брошюру включена лекция М.В. Панова, автора школьного учебника, в которой он объясняет, как на уроках по русской грамматике научить детей думать, наблюдать за собственным языком, как сделать обучение интересным, как показать детям красоту и богатство родного языка. Кроме того, в брошюру вошли интересные задания по теме "Основные понятия морфологии" из дидактических материалов для 6 класса.<strong>Предисловие. Как можно преподавать морфологию в школе. Вступление. Части речи. Имя прилагательное. Глагол. Имя существительное. Аналитические прилагательные. Как дети начинают писать учебник. <strong>Основные понятия морфологии. Грамматические классы слов. Части речи. Роль служебных слов в предложении.
E-Book Content
Àíãëèéñêèé ÿçûê Áèîëîãèÿ Ãåîãðàôèÿ Èíôîðìàòèêà Èñêóññòâî Èñòîðèÿ Ëèòåðàòóðà
Ðóññêèé ÿçûê ¹1(13)/2007 Ìàòåìàòèêà Íåìåöêèé ÿçûê
Áèáëèîòå÷êà «Ïåðâîãî ñåíòÿáðÿ»
Ñïîðò â øêîëå Ôèçèêà Ôðàíöóçñêèé ÿçûê Õèìèÿ Íà÷àëüíàÿ øêîëà Äîøêîëüíîå îáðàçîâàíèå Êëàññíîå ðóêîâîäñòâî Øêîëüíûé ïñèõîëîã Ïåäàãîãèêà Çäîðîâüå äåòåé Óïðàâëåíèå øêîëîé Áèáëèîòåêà â øêîëå
Êàê ïðåïîäàâàòü ìîðôîëîãèþ â øêîëå
ÁÈÁËÈÎÒÅ×ÊÀ «ÏÅÐÂÎÃÎ ÑÅÍÒßÁÐß» Ñåðèÿ «Ðóññêèé ÿçûê» Âûïóñê 1 (13)
ÊÀÊ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÜ ÌÎÐÔÎËÎÃÈÞ Â ØÊÎËÅ
Ìîñêâà ×èñòûå ïðóäû 2007 1
ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ Â ýòó áðîøþðó âêëþ÷åíà âòîðàÿ ëåêöèÿ çàìå÷àòåëüíîãî ðóññêîãî ó÷åíîãî Ì.Â. Ïàíîâà èç ñïåöêóðñà «Ïðåïîäàâàíèå ðóññêîãî ÿçûêà â øêîëå», ïðî÷èòàííîãî Ìèõàèëîì Âèêòîðîâè÷åì â 19951996 ãã. â Ìîñêîâñêîì îòêðûòîì ïåäàãîãè÷åñêîì óíèâåðñèòåòå. (Ïåðâóþ ëåêöèþ «Êàê ìîæíî ïðåïîäàâàòü ëåêñèêó â øêîëå» ñì. â áðîøþðå ¹ 4(10)/2006.) Ýòîò êóðñ áûë çàïèñàí íà ìàãíèòîôîí À.Ý. Öóïàðåâûì, òîãäà ñòóäåíòîì óíèâåðñèòåòà. Ïóáëèêàòîð êóðñà â ãàçåòå «Ðóññêèé ÿçûê» (20032006 ãã.) Ë.Á. Ïàðóá÷åíêî, ïðåïîäàâàòåëü Áàðíàóëüñêîãî óíèâåðñèòåòà ñëåäîâàëà ïîæåëàíèÿì àâòîðà, êîòîðûé ïèñàë åé: «ß áû õîòåë ñîõðàíèòü â ïå÷àòíîì êóðñå ðàçãîâîðíîñòü ðå÷è è äàæå óñèëèòü åå, ÷òîáû ïîëó÷èëàñü áåñåäà ñ ó÷èòåëåì, ðàçãîâîð íà ðàâíûõ, à íå âåùàíèå îïûòíîñòè è ìóäðîñòè
». Íàøà ðåäàêòîðñêàÿ ïðàâêà ïðîÿâèëàñü â îñíîâíîì â ñòðóêòóðèðîâàíèè òåêñòà: îí ðàçäåëåí íà ñìûñëîâûå ÷àñòè, çàãëàâèÿ ÷àñòåé ïîìå÷åíû óãëîâûìè ñêîáêàìè; òàê æå ïîìå÷åíà ìèíèìàëüíàÿ ðåäàêòîðñêàÿ ïðàâêà â òåêñòå ëåêöèè.  ñâîåé ëåêöèè Ïàíîâ îáúÿñíÿåò áóäóùèì ñëîâåñíèêàì, êàê íàó÷èòü äåòåé äóìàòü, íàáëþäàòü çà ñîáñòâåííûì ÿçûêîì, êàê ñäåëàòü îáó÷åíèå èíòåðåñíûì, êàê ïîêàçàòü äåòÿì êðàñîòó è áîãàòñòâî ðîäíîãî ÿçûêà. Îäíîâðåìåííî Ïàíîâ èçëàãàåò ñîâðåìåííóþ ëèíãâèñòè÷åñêóþ òåîðèþ. Êðîìå ëåêöèè, â áðîøþðó âîøëè çàäàíèÿ ïî òåìå «Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ ìîðôîëîãèè». Ýòî îòðûâîê èç äèäàêòè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ ê ó÷åáíèêó 6-ãî êëàññà ïîä ðåäàêöèåé Ïàíîâà, êîòîðûå ïîäãîòîâèë èçâåñòíûé ó÷èòåëü ðóññêîãî ÿçûêà èç Âëàäèìèðñêîé îáëàñòè Èâàí Àíàòîëüåâè÷ Ãðîìîâ. Ïàðàãðàôû ê çàäàíèÿì îòñûëàþò ê èçäàíèþ: Ðóññêèé ÿçûê. Ó÷åáíèê äëÿ ñðåäíåé øêîëû. 6-é êëàññ / Ïîä ðåä. Ì.Â. Ïàíîâà. Ì.: ÌÈÊÎ «Êîììåð÷åñêèé âåñòíèê», 1995. Íàäååìñÿ, ÷òî ïðåäëàãàåìûå ìàòåðèàëû áóäóò èíòåðåñíû è ïîëåçíû ó÷åíèêàì è ó÷èòåëÿì, ðàáîòàþùèì è ïî äðóãèì øêîëüíûì ó÷åáíèêàì.
3
ÊÀÊ ÌÎÆÍÎ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÜ ÌÎÐÔÎËÎÃÈÞ Â ØÊÎËÅ
Ýòî áûë Ðåíåññàíñ â ïåäàãîãèêå! Ñêîëüêî íîâûõ ìåòîäîâ! Ñêîëüêî çàìûñëîâ! Íåêîòîðûå èç íèõ áûëè î÷åíü ãëóïûå. Âîò, íàïðèìåð, ÿ çàõâàòèë åùå áðèãàäíûé ìåòîä. Îõ, ãëóïàÿ âûäóìêà áûëà! Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî íà ýêçàìåí îò áðèãàäû èäåò îäèí ÷åëîâåê. È âñå ïîëó÷àþò îòìåòêó. ×òîáû ÿ èç ìàòåìàòèêè ÷òî-íèáóäü çíàë íè â êîåì ñëó÷àå! Ïîòîìó ÷òî çà ìàòåìàòèêó øëè îòâå÷àòü äðóãèå ëèöà. Íî áûëà îäíà õîðîøàÿ èäåÿ, òàê è íå ïîëó÷èâøàÿ âîïëîùåíèÿ, à òîëüêî çàÿâëåííàÿ: ÷òîáû ó÷åáíèêè ïèñàëè ñàìè ó÷åíèêè. Âîò ýòî áûëà èäåÿ! Ïðîôåññîð Ìàëàõîâñêèé î÷åíü ýíåðãè÷íî