E-Book Overview
М.: Детская литература, 1984. — 239 с.: ил.
Для среднего возраста. Книга учит школьников умению пользоваться различными инструментами, мастерить простейшие вещи для дома и школы.<strong>Содержание:Про молоток и гвозди. Про клещи и другие нужные вещи. Про отвертки и шурупы. Семь раз отмерь. .и один — отрежь. Отверстие — не дырка. Рисуем и чертим. Твои первый цех. Сделай для мамы. С пылу с жару. «Включено» — «Выключено». Прочно и навсегда. Все цвета радуги. Слово о мелочах. Что значит «эврика!»? Твое счастье и твое горе. Смотрись в зеркало. Иногда. Повторение пройденного.
E-Book Content
АНАТОЛИЙ МАРКУША
Б И Б Л И О Т Е Ч Н А Я
С Е Р И Я
АНАТОЛИ И М АРКУША
и сш КНИГА ДЛЯ ТЕХ, КТО НАЧИНАЕТ МАСТЕРИТЬ
• • •
ББК74.213.852 6(07)
Книга для тех, кто начинает мастерить
Оформление и рисунки Ю. Ж И Г А Л О В А
М 4802020000— 1Q& 109_ 84 М 101 (03)84 ©
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСКАЯ Л И ТЕ РА ТУР А», 1978 г.
AlVaKo 26/01/2014
Человек умеет работать!., маленький человек когда он хочет работать не победимая сила! И поверьте: в конце концов этот маленький человек сделает все чего захочет.
,
,—
,
М. ГОРЬКИИ
D
тот год я снова приехал на маленький эстонский хутор. Приехал
под вечер и сразу оглох от такой тишины, такой настоящ ей тишины, что можно было не напрягаясь слуш ать беличью возню в непроницае мых сосновых кронах, можно было уловить даже
шорох
падающих
шишечных чеш уек. Не успев толком оглядеться, я сразу же завалился спать;
уснул,
как ум ер, а когда проснулся, было уже утро др угого дня — голубое, прозрачное, см олистое. Стоило выйти во двор, вместо забора обсаженный сиренью, и я сра зу увидел Матти. М альчишке было лет двенадцать, выглядел он кр е пеньким, основательным, неторопливым мужичком. — Тере,— сказал я, что по-эстонски означает «здравствуй». Матти улыбнулся в ответ, сказал:
3
— Т ер е-тер е...— и тихонько пошел к сараю . По-хозяйски
осм отрел
козлы,
неспешно
достал
из-за
поленницы
длинную двухручную пилу, и... началось нечто странное и поначалу для меня соверш енно непонятное. М атти набросил на ручку пилы вожжи, закрепил их, а другой конец вожжей привязал к пружине, висевшей на стене. Признаться, я ничего не понял и с интересом ожидал, что произойдет дальш е. А дальше оказалось — при помощи пружины и вожжей Матти вели колепно управлялся с большой поперечной пилой самостоятельно, один. Еловые поленья он разделывал быстро и аккуратно. И тогда вдруг я понял, какой неожиданный подарок получил от этого симпатичного парнишки. Ведь он, сам того не ведая, подсказал мне название книги, которую я давно уже собирался написать. Теперь эта книга перед тобой. О чем она? О
м олотках, клещ ах, пилах, о хитрых приемах простой работы и о
том , как и когда мальчишки становятся взрослыми. Ведь это очень важ н о — когда? И я дум аю , те, кто лю бят говорить: «Вот получу паспорт...», или:
«Вот
кончу ш колу...»,
или:
«Вот стану
инженером — тогда...»—
ош ибаю тся. Взрослы м, настоящим мужчиной можно сделаться и в двенадцать и в тринадцать лет, только для этого нужно приучить себя к сам осто ятельности. Сам ом у себя приучить! И про то, как этого достигнуть, тоже рас сказывает книга. Поэтом у она и называется «А я сам ...». Книгу эту можно читать подряд, а можно
начинать с середины,
можно предварительно познакомиться с рисунками и после решить, за что браться в первую о ч ередь,— это кому как захочется. О б одном только прошу: пожалуйста, не тороп