E-Book Overview
Зошит: Середня група – Тернопіль: Навчальна книга, 2011, 12с.
Пропонований посібник із серії «Вчимося без нудьги» містить систему завдань і вправ для розвитку уваги. Пам’яті, творчої уяви та логічного мислення дітей дошкільного віку. Змістове наповнення і структура зошита допоможуть дорослим у цікавій та невимушеній формі навчати малюків сприймати і розуміти логічні мовні конструкції, встановлювати зв’язки та відношення між предметами й розв’язувати найпростіші текстові задачі. Для вихователів ДНЗ, батьків, учителів, які готують дітей до школи
E-Book Content
Ñåð³ÿ “Â÷èìîñÿ áåç íóäüãè”
Ì.Â. Áåäåíêî
ËÎòÊÀ ϲÄÃÎÒÎÂÊÀ ÄÎ ÐÎÇÂ’ßÇÓÂÀÍÍß ÒÅÊÑÒÎÂÈÕ ÇÀÄÀ×
Çîøèò Ñåðåäíÿ ãðóïà
ТЕРНОПІЛЬ НАВЧАЛЬНА КНИГА – БОГДАН
ÓÄÊ 373.2 ÁÁÊ 74.102 Á38
Ñåð³þ çàïî÷àòêîâàíî 2009 ðîêó
Á38
Áåäåíêî Ì.Â. Ëîã³êà: ϳäãîòîâêà äî ðîçâ’ÿçóâàííÿ òåêñòîâèõ çàäà÷. Çîøèò: Ñåðåäíÿ ãðóïà — Òåðíîï³ëü: Íàâ÷àëüíà êíèãà – Áîãäàí, 2011. — 80 ñ. (Ñåð³ÿ “Â÷èìîñÿ áåç íóäüãè”) ISBN 978-966-10-0532-6
Ïðîïîíîâàíèé ïîñ³áíèê ³ç ñå𳿠“Â÷èìîñÿ áåç íóäüãè” ì³ñòèòü ñèñòåìó çàâäàíü ³ âïðàâ äëÿ ðîçâèòêó óâàãè, ïàì’ÿò³, òâîð÷î¿ óÿâè òà ëîã³÷íîãî ìèñëåííÿ ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó. Çì³ñòîâå íàïîâíåííÿ ³ ñòðóêòóðà çîøèòà äîïîìîæóòü äîðîñëèì ó íåâèìóøåí³é, ³ãðîâ³é ôîðì³ íàâ÷èòè ìàëþê³â ñïðèéìàòè ³ ðîçóì³òè ëîã³÷í³ ìîâí³ êîíñòðóêö³¿, âñòàíîâëþâàòè çâ’ÿçêè òà â³äíîøåííÿ ì³æ ïðåäìåòàìè é ðîçâ’ÿçóâàòè íàéïðîñò³ø³ òåêñòîâ³ çàäà÷³. Äëÿ âèõîâàòåë³â äèòÿ÷èõ äîøê³ëüíèõ çàêëàä³â, áàòüê³â, ó÷èòåë³â, ÿê³ ãîòóþòü ä³òåé äî øêîëè. ÓÄÊ 373.2 ÁÁÊ 74.102
Îõîðîíÿºòüñÿ çàêîíîì ïðî àâòîðñüêå ïðàâî. Æîäíà ÷àñòèíà öüîãî âèäàííÿ íå ìîæå áóòè âèêîðèñòàíà â áóäü-ÿêîìó âèãëÿä³ áåç äîçâîëó àâòîðà ÷è âèäàâíèöòâà
ISBN 978-966-10-0676-7 (ñåð³ÿ) ISBN 978-966-10-0532-6
© Íàâ÷àëüíà êíèãà – Áîãäàí, ìàéíîâ³ ïðàâà, 2011
Ïåðåäìîâà äëÿ äîðîñëèõ — Çàïðîïîíóéòå ìåí³ ùî-íåáóäü ðîçâèâàëüíå, — ÷àñòî ìîæíà ïî÷óòè á³ëÿ êíèæêîâîãî ïðèëàâêà. ×è: — Äàéòå ùîñü ³ç ëîã³êè! Çâè÷àéíî, àâòîðè é âèäàâö³ íàìàãàþòüñÿ çàäîâîëüíÿòè ÷èñëåíí³ áàòüê³âñüê³ çàïèòè, é òàêèõ êíèã äðóêóºòüñÿ ÷èìàëî. Ïðîïîíîâàíó êíèæêó òàêîæ ìîæíà â³äíåñòè äî öüîãî äðóêîâàíîãî ñ³ìåéñòâà, õî÷à âîíà é â³äð³çíÿºòüñÿ â³ä áàãàòüîõ ç íèõ. г÷ ó ò³ì, ùî ðîçâèâàëüí³ êíèãè äëÿ äîøê³ëüíÿò ÷àñòî íå ìàþòü êîíêðåòíîãî ñïðÿìóâàííÿ. Òîìó, â äàíîìó ïîñ³áíèêó âì³ùåíî ëèøå ò³ çàâäàííÿ, ùî ïðÿìî ÷è ïîá³÷íî ãîòóþòü ìàéáóòíüîãî øêîëÿðà äî ðîçóì³ííÿ òåêñòîâèõ çàäà÷ ç ìàòåìàòèêè. Àäæå âì³ííÿ ðîçâ’ÿçóâàòè òàê³ çàäà÷³ (ÿê ñòàíäàðòí³, òàê ³ íåñòàíäàðòí³) äàºòüñÿ ó÷íÿì ìîëîäøî¿ øêîëè íåëåãêî. Á³ëüø³ñòü ïîäàíèõ çàâäàíü ïëàâíî ï³äâîäÿòü ä³òåé äî âñ³õ òèï³â çàäà÷, ç ÿêèìè âîíè ç³øòîâõóþòüñÿ â ïåðøîìó êëàñ³. ²íø³ ïðàöþþòü íà ïåðñïåêòèâó, ãîòóþ÷è ä³òåé äî ðîçóì³ííÿ çàäà÷ íà ðóõ ÷è ñïðèéíÿòòÿ äðîá³â. Ïðîòå âñ³ çàâäàííÿ, áåçóìîâíî, äîñòóïí³ äëÿ ä³òåé. ¯õ âîíè ìîæóòü âèêîíóâàòè ñàìîñò³éíî àáî ç äîïîìîãîþ äîðîñëèõ. Ìàðêî Áåäåíêî
Âèùå, íèæ÷å 1 Îáâåäè þíãó, ÿêèé ï³äíÿâñÿ âèùå â³ä óñ³õ. ϳäêðåñëè þíãó, ÿêèé çíàõîäèòüñÿ íèæ÷å â³ä ³íøèõ.
2 Ïðèêðàñü ç³ðî÷êàìè ÿëèíêè, ÿê³ íå âèðîñëè íàéâèùèìè.
3 Îáâåäè âñ³õ öóöåíÿò, ùî âèäåðëèñÿ âèùå â³ä ê³øêè.
4
Âãîðó, âíèç 1 ˳ôò ó áóäèíêó ï³äí³ìàºòüñÿ âãîðó. Îáâåäè äèòèíó, â íàïðÿìêó äî ÿêî¿ â³í ðóõàºòüñÿ.
2 ×åðâîíà êóëüêà ï³äí³ìàºòüñÿ âãîðó, à ñèíÿ — îïóñêàºòüñÿ âíèç. Ïîçíà÷ ñòð³ëî÷êàìè íàïðÿì ðóõó êóëüîê, ÿê öå âæå çðîáëåíî íà ïðèêëàä³ õëîï÷èêà.
3 Ïëàñòìàñîâ³ êðóæå÷êè êèíóëè íà ñò³ë. ßêèé êðóæå÷îê îïèíèâñÿ âèùå â³ä óñ³õ? Íèæ÷å â³ä ³íøèõ?
5
Ñò³ëüêè æ 1 ×îãî íà ìàëþíêó á³ëüøå: ò³ñòå÷îê ÷è ðîãàëèê³â? À ìîæå, ò³ñòå÷îê ñò³ëüêè æ, ñê³ëüêè ðîãàëèê³â?
2 Íàìàëþé ñò³ëüêè êâàäðàòèê³â, ñê³ëüêè ë³òàê³â íà ìàëþíêó.
3 Íàìàëþé ñò³ëüêè ïàëè÷îê, ñê³ëüêè òðóá, à ïîò³ì ùå îäíó. ×îãî ñòàëî á³ëüøå: ïàëè÷îê ÷è òðóá?
4 ×è ïðàâäà, ùî õðåñòèê³â ñò³ëüêè æ, ñê³ëüêè