педагогическая рефлексия: диагностика и условия развития

E-Book Overview

Монография. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 224 с.
Рассмотрен феномен рефлексии как полинаучной категории в контексте личностно-профессионального саморазвития учителя, преподавателя. Работа выполнена на стыке педагогики, психологии, культурологии (музыковедения). Дана характеристика преподавателя как субъекта педагогической рефлексии. Представлена система работы по развитию педагогической рефлексии, выявлены условия ее развития в процессе повышения квалификации. Разработаны критериально-диагностические параметры педагогической рефлексии учителя и модель рефлексивного саморазвития на основе интонационно-смыслового восприятия на примере учителей музыки. Для учителей образовательной области «Искусство», преподавателей культурологии, музыкальной психологии, студентов вузов культуры и искусства, педагогических вузов и читателей, интересующихся проблемой личностно-профессионального саморазвития.
<strong>Введение. <strong>Теоретические предпосылки развития педагогической рефлексии преподавателя музыки в процессе повышения квалификации. Рефлексия как полинаучная категория личностно-профессионального саморазвития учителя музыки. Преподаватель музыки как субъект педагогической рефлексии. Система работы по развитию педагогической рефлексии преподавателя музыки в процессе повышения квалификации. <strong>Условия развития педагогической рефлексии преподавателя музыки в процессе повышения квалификации. Разработка критериально-диагностических параметров педагогической рефлексии преподавателя музыки. Разработка и реализация спецкурса «Педагогическая рефлексия как средство личностно-профессионального саморазвития преподавателя музыки». Развитие педагогической рефлексии преподавателя музыки на основе модели интонационно-смыслового восприятия музыки. Анализ результатов развития педагогической рефлексии преподавателей музыки, в процессе повышения квалификации. <strong>Заключение. Библиографический список. Приложения.

E-Book Content

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _________________________________________________________ Т.В. ЮРОВА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ: ДИАГНОСТИКА И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ Монография Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 ББК 88.48 Ю 78 Рецензенты: В.С. Чернявская, д-р пед наук, профессор (ВГУЭС); Е.А. Гильмулина, канд. искусствоведения (ВГУЭС) Юрова Т.В. Ю 78 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ: ДИАГНОСТИКА И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ: монография. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 224 с. Рассмотрен феномен рефлексии как полинаучной категории в контексте личностно-профессионального саморазвития учителя, преподавателя. Работа выполнена на стыке педагогики, психологии, культурологии (музыковедения). Дана характеристика преподавателя как субъекта педагогической рефлексии. Представлена система работы по развитию педагогической рефлексии, выявлены условия ее развития в процессе повышения квалификации. Разработаны критериально-диагностические параметры педагогической рефлексии учителя и модель рефлексивного саморазвития на основе интонационно-смыслового восприятия на примере учителей музыки. Для учителей образовательной области «Искусство», преподавателей культурологии, музыкальной психологии, студентов вузов культуры и искусства, педагогических вузов и читателей, интересующихся проблемой личностно-професионального саморазвития. ББК 88.48 Печатается по решению РИСО ВГУЭС © 2 Издательство Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, 2008 …Какой обширный, богатый мир – искусство, если целью взят человек… М.П. Мусоргский ВВЕДЕНИЕ Изменения, происходящие в экономической и политической структурах современного общества, закономерно опре
You might also like

An Introduction To Brain And Behavior
Authors: Bryan Kolb , Ian Q. Whishaw    151    0


Psychiatry In Society
Authors: Norman Sartorius , Wolfgang Gaebel , Juan José López-Ibor Jr. , Mario Maj    176    0


доминирующий фактор
Authors: Ханнафорд К.    176    0



супермышление
Authors: Бьюзен Т.Б.    162    0


Statistic For Psychologists: An Intermediate Course
Authors: Brian S. Everitt    114    0



The Conscious Mind: In Search Of A Fundamental Theory
Authors: David J. Chalmers    92    0


Madness, Heresy And The Rumor Of Angels
Authors: Seth Farber    101    0