наука молодых: сборник научных трудов Vi всероссийской научно-практической конференции. выпуск 6

Ассоциация учёных города Арзамаса Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Национальный исследовательский университет Арзамасский филиал Арзамасский политехнический институт (филиал) НГТУ им. Р.А. Алексеева НАУКА МОЛОДЫХ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ VI ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ВЫПУСК 6 Арзамас 2013 УДК 001(082) ББК 72я43 Н 34 Редакционная коллегия: М.Ф. Балакин, В.И. Поздяев, С.Н. Пяткин, С.В. Напалков (ответственный редактор) Н 34 Наука молодых: сборник научных трудов VI Всероссийской научнопрактической конференции. Выпуск 6. – Нижний Новгород, Нижегородский госуниверситет (Арзамасский филиал), 2013. – 757 с. ISBN 978-5-903523-06-1 Настоящий сборник включает в себя статьи студентов, аспирантов, соискателей и молодых учёных ведущих вузов Арзамаса, Глазова, Казани, Кирова, Коряжмы, Нижнего Новгорода, Санкт-Петербурга, Сарова и др. городов России. Часть этих статей составили основу докладов пятой межвузовской конференции «Наука молодых», организованной Ассоциацией учёных Арзамаса. УДК 001(082) ББК 72я43 Научное издание НАУКА МОЛОДЫХ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ VI ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Выпуск 6 Ответственный за выпуск С.В. Напалков Материалы представлены в авторской редакции Технический и художественный редактор, верстка и вывод оригинал-макета С.В. Напалкова Дизайн обложки А.А. Сазанов Лицензия ИД № 04436 от 03.04.2001. Подписано в печать 18.01.2013 Формат 60х84/16. Усл. печ. листов 47. Тираж 150 экз. Заказ 355 Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского 607220, Нижегородская обл., г. Арзамас, ул. К. Маркса, 36 Участок офсетной печати 607220, Нижегородская обл., г. Арзамас, ул. Севастопольская, 15 ISBN 978-5-903523-06-1 © Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского (Арзамасский филиал), 2013 Раздел 1 ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ И МЕТОДИК ИХ ПРЕПОДАВАНИЯ Веретенникова О.Н., к.п.н., преподаватель Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Современный мир столь стремительно изменяется, что становится все более очевидным, что исследовательские умения и навыки необходимы каждому человеку. В современном российском образовании это отражено в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, примерной основной образовательной программе образовательного учреждения, а также в активно проявляемом педагогами интересе к практике исследовательского обучения. Под исследовательской деятельностью в современной педагогической литературе понимается деятельность учащихся, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением (в отличие от практикума, служащего для иллюстрации тех или иных законов природы), предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере и нормированная, исходя из принятых в науке тенденций: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, собственные выводы. Под общими исследоват