релігієзнавство

В.В. ДЯЧОК Ю.С. ЗЕМСЬКИЙ В.В. ЧУПИРА В.І. ЯРЕМЕНКО РЕЛІГІЄЗНАВСТВО Навчальний посібник Хмельницький 2003 ББК 86.3 Д97 УДК 2(075) Рекомендовано до друку вченою радою Хмельницького державного університету, протокол № 2 від 24.09.2003. Рецензенти: О.П. Григоренко – доктор історичних наук, проф., Хмельницький державний університет; І.М. Предборська – доктор філософських наук, проф., Хмельницький державний університет. Дячок В.В., Земський Ю.С., Чупира В.В., Яременко В.І. Д 97 Релігієзнавство: Навчальний посібник / В.В. Дячок, Ю.С. Земський, В.В. Чупира, В.І. Яременко. – Хмельницький: ХДУ, 2003 – 187 с. Посібник є спробою підготовки навчальної літератури з релігієзнавства для студентів дистанційної та заочної форм навчання. Цим зумовлена його особливість – акцентувати увагу на найсуттєвіших фактах в процесах історії та сьогоденні світових і національних релігій. Користування посібником покликане стимулювати творчу самостійну роботу студента з підручниками, довідниками, монографіями тощо з релігієзнавства. ББК 86.3 © В.В. Дячок, Ю.С. Земський, В.В. Чупира, В.І. Яременко, 2003 © ХДУ, оригінал-макет, 2003 ПЕРЕДМОВА Нині в Україні зростає цікавість до знань про релігію. Вгамувати потяг до них покликана значна кількість наукової, науковопопулярної та навчальної літератури. Однак, молода людина не завжди може розібратися в цьому розмаїтті та обрати оптимальне видання, яке б повністю задовольняло її запити. Цим зумовлена необхідність появи навчального посібника, який враховує особливості вивчення курсу релігієзнавства в технічному університеті, де кількість навчального часу, відведеного для опанування предметом, є обмеженою. Запропонований навчальний посібник підготовлений на основі нових наукових відомостей та з урахуванням знань студентів, які вони отримували при вивченні релігієзнавчого спектру, розкриває зміст та особливості віровчень, культу і організаційної структури світових та етнічних релігій. Особливий наголос робиться на показі багатовікової історії церкви в Україні та сучасній релігійній ситуації у нашій державі. Компактний виклад матеріалу, наявність структурно-логічних схем, запитань для самоконтролю та тестових завдань для підсумкової самоперевірки знань допоможуть студентам засвоїти навчальний матеріал на якісному рівні та стимулюватимуть їхнє звернення до спеціалізованої наукової літератури з цієї тематики. 3 1. ВСТУП ДО РЕЛІГІЄЗНАВСТВА ƒ Актуальність, предмет, завдання курсу. Місце релігієзнавства в системі гуманітарних наук. ƒ Поняття, історичні форми, типи, структура релігії. ƒ Релігія і культура. Функції релігії. 1.1. Актуальність, предмет та завдання курсу. Місце релігієзнавства в системі гуманітарних наук Актуальність вивчення релігієзнавства зумовлена передусім наступними чинниками: 1. Без елементарних, синтезованих знань про релігію неможлива повноцінна гуманітарна підготовка у вищій школі, бо релігія пронизує всю культурну спадщину людства. 2. Навернення українців до своїх релігійних основ після насаджуваного атеїзму повинно мати орієнтувальне спрямування, щоб не породжувати протистояння на релігійному ґрунті. 3. Піднесення духовності, що є нагальною потребою часу, можливе лише в середовищі релігійно розвинутих людей. Предметом релігієзнавства є з’ясування суті, змісту та історії, становлення як релігії загалом, так і її