E-Book Overview
Перевод с англ. — Белорусский государственный университет, Центр проблем развития образования. — Мн.: Пропилеи, 2004. — 240 с.
В первой части книги рассматриваются техники совершенствования принятия решений и планирования деятельности академических подразделений. Во второй части книги анализируются понятия взаимных посещений, коучинг-групп и центров персонального оценивания молодых специалистов. Книга адресована преподавателя вузов и колледжей, директорам школ и студентам педагогических специальностей.
E-Book Content
Áåëîðóññêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò Öåíòð ïðîáëåì ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ Ñåðèÿ «Ñîâðåìåííûå òåõíîëîãèè óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ»
ÝÊÕÀÐÄ ØÒÎÉÅÐ
ÊÀÊ ÓÏÐÀÂËßÒÜ ÈÇÌÅÍÅÍÈßÌÈ Â ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÈ: ÒÅÕÍÈÊÈ ÏÐÈÍßÒÈß ÐÅØÅÍÈÉ È ÑÒÐÀÒÅÃÈÈ ÐÀÇÂÈÒÈß ÏÅÐÑÎÍÀËÀ Ïåðåâîä ñ àíãëèéñêîãî Èðèíû Ãëóõîâîé
Ìèíñê 2004 1
Ýêõàðä Øòîéåð
ÓÄÊ 378.4 ÁÁÊ 74.58
Îáùàÿ ðåäàêöèÿ ñåðèè: Ì.À. Ãóñàêîâñêèé. Ðåäàêöèîííàÿ êîëëåãèÿ ñåðèè: Å.Ô. Êàðïèåâè÷, Ä.È. Ãóáàðåâè÷, Ò.È. Êðàñíîâà, È.Å. Îñèï÷èê. Ýêõàðä Øòîéåð. Êàê óïðàâëÿòü èçìåíåíèÿìè â îáðàçîâàíèè: òåõíèêè ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé è ñòðàòåãèè ðàçâèòèÿ ïåðñîíàëà. Ñåðèÿ «Ñîâðåìåííûå òåõíîëîãèè óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ»; âûïóñê 3 / Áåëîðóññêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò. Öåíòð ïðîáëåì ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ. - Ìí.: «Ïðîïèëåè», 2004. 240 ñ.
Ïåðåâîä ñ èçäàíèÿ: Eckhard Steuer. Soft Strategies. Challenges for Imroving the University. Cape Town, ABC Press, 1999. Ïåðåâîä ñ àíãëèéñêîãî Èðèíû Ãëóõîâîé. Êíèãà «Êàê óïðàâëÿòü èçìåíåíèÿìè â îáðàçîâàíèè: òåõíèêè ïðèíÿòèÿ ðåøåíèÿ è ñòðàòåãèè ðàçâèòèÿ ïåðñîíàëà» ïðèçâàíà ïîâûñèòü ñïîñîáíîñòü îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé óïðàâëÿòü èçìåíåíèÿìè. Ýòîò ïðîöåññ, ñ îäíîé ñòîðîíû, ïðåäïîëàãàåò îöåíêó è ðàçâèòèå ïåðñîíàëà, à ñ äðóãîé, òðåáóåò ðàçðàáîòêè ïðîãðàìì, íàïðàâëåííûõ íà îðãàíèçàöèîííîå ðàçâèòèå.  ïåðâîé ÷àñòè êíèãè ðàññìàòðèâàþòñÿ òåõíèêè ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ïðîöåññîâ ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé è ïëàíèðîâàíèÿ äåÿòåëüíîñòè àêàäåìè÷åñêèõ ïîäðàçäåëåíèé. Âî âòîðîé ÷àñòè êíèãè àíàëèçèðóåòñÿ ïîíÿòèå âçàèìíûõ ïîñåùåíèé, êîó÷èíã-ãðóïï è öåíòðà ïåðñîíàëüíîãî îöåíèâàíèÿ ìîëîäûõ ñïåöèàëèñòîâ. Êíèãà àäðåñîâàíà ïðåïîäàâàòåëÿì âóçîâ è ñðåäíèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, äåêàíàì ôàêóëüòåòîâ, äèðåêòîðàì øêîë, ñòóäåíòàì ïåäàãîãè÷åñêèõ ñïåöèàëüíîñòåé.
Ôîòîãðàôèè Ýêõàðä Øòîéåð. Òåõíè÷åñêàÿ îáðàáîòêà ôîòîãðàôèé Óòå Áðåìåð.
ISBN ?????????????
© Eckhard Steuer, 2004
2
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ Ïðåäèñëîâèå ðåäàêòîðîâ ............................................................... 4 Ïðåäèñëîâèå àâòîðà ........................................................................ 9 Ââåäåíèå ......................................................................................... 12 ×ÀÑÒÜ I ÒÅÕÍÈÊÈ ÏËÀÍÈÐÎÂÀÍÈß È ÏÐÈÍßÒÈß ÐÅØÅÍÈÉ Ãëàâà 1 Ôàñèëèòàöèÿ â ïðîöåññå ïðîâåäåíèÿ ñîâåùàíèé ...................... 30 Ãëàâà 2 «Ìàñòåðñêàÿ áóäóùåãî» êàê ýôôåêòèâíûé ìåòîä ïîèñêà íîâûõ èäåé ............................. 43 Ãëàâà 3 Ñòðàòåãè÷åñêîå ïëàíèðîâàíèå äåÿòåëüíîñòè óíèâåðñèòåòñêîãî ïîäðàçäåëåíèÿ ................................................ 53 ×ÀÑÒÜ II ÒÅÕÍÈÊÈ ÐÀÇÂÈÒÈß ÏÅÐÑÎÍÀËÀ Ãëàâà 4 «Assessment Center» ïðîãðàììà ïåðñîíàëüíîãî îöåíèâàíèÿ ìîëîäûõ ñïåöèàëèñòîâ .................. 64 Ãëàâà 5 Êîó÷èíã â ãðóïïàõ èíñòðóìåíò äëÿ èíäèâèäóàëüíîãî ðàçâèòèÿ .............................. 90 Ãëàâà 6 Âçàèìíûå ïîñåùåíèÿ êàê ñïîñîá ïîëó÷åíèÿ îáðàòíîé ñâÿçè .......................................104
3
Ýêõàðä Øòîéåð
ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ ÐÅÄÀÊÒÎÐΠÏðåäëàãàåìàÿ âàøåìó âíèìàíèþ ðàáîòà âûõîäèò â ðàìêàõ ñåðèè «Ñîâðåìåííûå òåõíîëîãèè óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ», âûïóñêàåìîé Öåíòðîì ïðîáëåì ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ. Êàê è èçäàííûå â 2003 ãîäó íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêèå ñáîðíèêè «Ðàáîòà ñ òåêñòîì» è «Ìåòîä ïðîåêòîâ», îíà ïî ñâîåìó çàìûñëó òàêæå îðèåíòèðîâàíà íà ñîâåðøåíñòâîâàíèå óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ. Îäíàêî, åñëè ïðå