E-Book Overview
Методическое пособие. — СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ—Санкт-Петербург, 2011. — 134 c.
В учебно-методическом пособии представлен опыт использования современных образовательных технологий в учебном процессе преподавателями Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в Санкт-Петербурге. Раскрыты методические подходы к реализации на учебных занятиях таких технологий, как кейс-метод, деловые игры, дискуссионные формы обучения, портфолио, даны практические рекомендации по их использованию.Введение. М. А. Малышева. Современные технологии обучения и их роль в образовательном процессе. Е. М. Рогова. Особенности организации процесса обучения на основе кейс-метода. П. В. Усанов. Использование деловых игр в образовательном процессе. Т. А. Анисовец. Проведение деловых игр в студенческой аудитории с разным уровнем подготовки. Е. А. Вандышева. Опыт использования деловой игры в обучении студентов отделения прикладной политологии. А. Г. Санина. Организация трехсторонней дискуссии в учебном процессе на основе интеграции науки, образования и бизнеса. С. В. Сатикова. Технология проведения круглого стола по теме «Организационная культура как мультидисциплинарный объект изучения». Т. А. Полковникова. Портфолио как образовательная технология: из опыта работы.
E-Book Content
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ» В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
СОВРЕМЕНННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ (ОПЫТ НИУ ВШЭ в санкт-петербурге) Под редакцией М. А. Малышевой Учебно-методическое пособие
Санкт-Петербург 2011
кафед р а и н ст и ту ц и о н а л ь н о й э ко н о м и к и УДК 378.1 Рецензенты: Н. А. Заиченко, заведующий кафедрой институциональной экономики НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге В. Е. Фрадкин, зам. директора ГОУ ДПС ЦПКС СПб, Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий Коллектив авторов под редакцией М.А.Малышевой Современные технологии обучения в вузе (опыт НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге). Методическое пособие. — Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, 2011. — 134 c.
ISBN В учебно-методическом пособии представлен опыт использования современных образовательных технологий в учебном процессе преподавателями Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в Санкт-Петербурге. Раскрыты методические подходы к реализации на учебных занятиях таких технологий, как кейс-метод, деловые игры, дискуссионные формы обучения, портфолио, даны практические рекомендации по их использованию. Предназначено для преподавателей, а также может быть рекомендовано студентам в качестве материала для подготовки к педагогической практике.
Рекомендовано к печати Учебно-методическим советом НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
СОДЕРЖАНИЕ Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 М. А. Малышева Современные технологии обучения и их роль в образовательном процессе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Е. М. Рогова Особенности организации процесса обучения на основе кейс-метода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 П. В. Усанов Использование деловых игр в образовательном процессе . . . . . . . 44 Т. А. Анисовец Проведение деловых игр в студенческой аудитории с разным уровнем подготовки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Е. А. Вандышева Опыт использования деловой игры в обучении студентов отделения прикладной политологии . . . . . . . . . . . . . . . 79 А. Г. Санина Организация трехсторонней дискуссии в учебном процессе на основе интеграции науки, образования и бизнеса . . . . . . . . . . . 88 С. В. Сатикова Технология проведения круглого стола по теме «Организационная культура как мультидисциплинарный объект изучения» . . . . . . . . . . . . . . 110 Т