безопасность дошкольников [RAR]
E-Book Overview
Статьи из журнала Управление Дошкольным Образовательным Учреждением 2009 № 2. Актуальность темы — «Безопасность дошкольников» обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в этой области родителей и работников ДОУ. Безопасность жизнедеятельности рассматривается как предупреждение потенциальной опасности. В понятие «безопасность жизнедеятельности в ДОУ» исследователи включают охрану жизни и здоровья детей, обеспечение безопасных условий труда сотрудников ДОУ, защиту от экологических катастроф и терроризма. Обеспечение безопасности жизнедеятельности детей в ДОУ заключается в формировании у них основных понятий об опасностях, выработке умений прогнозировать их последствия, правильно оценивать свои возможности и принимать обоснованные решения безопасного поведения в различных ситуациях. В дошкольных учреждениях накоплен богатый опыт работы в данном направлении. В статьях этого пособия вы найдете материалы по планированию, работе с кадрами, реализации разнообразных проектов.
Содержание. Чебыкина Н. А., Совгир Н. Н. Основные направления концепции управленческой деятельности заведующего. Захарова Т. А. Формирование у дошкольников знаний по пожарной безопасности. Егорова ЕЛ. Единый подход к планированию контроля направлений деятельности дошкольного образовательного учреждения. Шаехова Р. К. Формирование психологической готовности детей к обучению в школе: реальность и перспективы. Кузьмичёва Е. И. О проблемах дошкольного образования. Федина Н. В. Перечень требований к условиям реализации основной общеобразовательной. программы дошкольного образования. Приземина Т. А. Положение об опорной площадке. Митрофанова Е. М., Щербакова В. Н., Кинзель Л. И. Педагогический проект «Правила дорожные знать каждому положено». Приземина Т. А., Родоманова И. Ю. Обучение основам безопасности жизнедеятельности. Великанова М. Т., Крюкова С. Н. Книжкина неделя. Гольдринг И. И., Паршутина С. А. Проводим мастер-класс! . Сыщикова А. В. Дополнительное образование в дошкольном образовательном учреждении. Терешонок С. В. От сотрудничества с семьей — к развитию ребенка. Захарова Т. А. Пожарная безопасность. Широкова С. Г. Занятия-опыты. Гайбалова Л. И. Наш друг — светофорик. Кербс Е. В. Проект «Мы — пешеходы! ». Прохорова А. Ф. Природа — незаменимый источник развития органов чувств. Кириченко Т. Т. Программа тренинговых занятий для педагогов ДОУ. Янакиева Е. К. Формирование отношения ребенка к приправам и специям.
E-Book Information