дидактические игры на уроках естествознания [DOC]

E-Book Overview

Методические рекомендации. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. — 32 с. В пособии рассматривается значение дидактических игр природоведческого содержания, их влияние на активизацию процесса обучения, развитие мышления и речи, на поддержание эмоционального настроя на уроке. Даются рекомендации по методике использования игр на уроках естествознания в специальных коррекционных школах VIII вида. Адресовано дефектологам и родителям, имеющим детей с отклонениями в развитии. Пособие может быть использовано на уроках природоведения в массовых и речевых школах, а также в классах для детей с задержкой психического развития; ряд игр, загадки рекомендуются для детей дошкольного возраста.

E-Book Information

  • Language: Russian

  • Topic: 203

  • Library: twirpx

  • Commentary: 213,430

  • Org File Size: 310,272

  • Extension: doc

  • Tags: Педагогика Специальная (коррекционная) педагогика

You might also like

The Psychology Of The Foreign Exchange Market
Authors: Thomas Oberlechner    210    0


The Latino Psychiatric Patient
Authors: Lopez A.G. , Carrillo E.    153    0


The Gale Encyclopedia Of Psychology
Authors: Bonnie B. Strickland    139    0



подготовка разведчика: система спецназа гру
Authors: Заруцкий Ф.Д. , Тарас Ф.    191    0


тайное значение денег
Authors: Клу Маданес    218    0



нейропсихофармакология антагонистов Nmda-рецепторов
Authors: Беспалов А.Ю. , Звартау Э.Э.    208    0


психиатрия
Authors: Гиляровский В.А.    178    0