особенности учёта на предприятиях малого бизнеса

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ОСОБЕННОСТИ УЧЕТА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ МАЛОГО БИЗНЕСА ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений МОСКВА 2007 ББК 65.052.21я73 П82 УДК 657:334.012.64(075.8) Рецензенты: д-р экон. наук, проф. Л.В. Донцова; кафедра аудита и контроллинга Московского государственного университета дизайна и технологий Научный руководитель проекта и автор образовательной технологии Ф.Л. Шаров Подготовлено научно-редакционным коллективом МИЭП в составе: В.Т. Агаев, М.А. Алексеева, Е.П. Жарковская, Ю.И. Проскуровская, Ф.Л. Шаров (научный руководитель) Под общей редакцией д-ра экон. наук, проф., акад. АГН Б.Г. Дякина П82 Особенности учета на предприятиях малого бизнеса: Учеб. пособие / Под ред. Ф.Л. Шарова. – М.: МИЭП, 2006. – 96 с. ISBN 5–8461–0114–3 В учебном пособии, разработанном в соответствии с задачами проблемнопоискового образования, содержатся задания для самостоятельной работы студентов по важнейшим вопросам особенностей учета на предприятиях малого бизнеса и план-конспект тьюторского практикума к этому курсу, призванные способствовать более глубокому пониманию и усвоению этой дисциплины. Проблемно-тематический комплекс рассчитан на студентов и преподавателей экономических факультетов вузов. ББК 65.052.21я73 ISBN 5–8461–0114–3 © МИЭП, 2007 ПРЕДИСЛОВИЕ Предисловие Проблемно-тематический комплекс, составляющий настоящее учебное пособие, представляет собой важнейший компонент образовательной технологии, применяемой в Международном институте экономики и права. Главное назначение проблемно-тематического комплекса – активное развитие творческих способностей студента, его навыков в самостоятельной работе с рекомендованной литературой, его умения анализировать проблемные ситуации и приходить к обоснованным, аргументированным выводам. Проблемно-тематический комплекс по дисциплине «Особенности учета на предприятиях малого бизнеса» включает в себя проблемно-тематический курс (ПТК) и план-конспект тьюторского практикума. Проблемно-тематический курс представляет собой набор заданий, выполняемых студентом самостоятельно. Задания ПТК носят проблемный и поисковый характер, требуют от студента серьезной аналитической работы по поиску эффективных, нестандартных подходов к решению конкретных задач и выносятся на аттестацию по данной дисциплине. План-конспект тьюторского практикума – это краткое (тезисное) изложение понятийного аппарата и основных положений учебной дисциплины со ссылками на источники, где соответствующие темы курса раскрыты достаточно глубоко и обстоятельно. План-конспект тьюторского практикума позволяет студенту работать с рекомендованной литературой более осознанно и целенаправленно. 1. ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС Автор-составитель Ю.И. Проскуровская ВВЕДЕНИЕ ПТК предназначен для изучения студентом организационных и экономических аспектов создания и деятельности субъектов малого предпринимательства, вопросов их финансирования и кредитования, особенностей бухгалтерского учета и налогообложения. Выполнение комплекса проблемно-поисковых и практических заданий, посвященных роли субъектов малого предпринимательства в экономике государства, организации управления малыми предприятиями, а также порядку ведения учета фактов хозяйственной деятельности как функции управления позволит студенту, используя также знания в области бухгалтерского учета, менеджмента и