конспект подгруппового занятия на логопункте с детьми старшей группы домашние животные и их детеныши [DOC]
E-Book Overview
Мос.обл. Задачи: Коррекционно - образовательные: закрепить, упрочнить знания о домашних животных и их детенышей; закрепить практическое использование падежных форм: творительный (Кто кем был?); предложный (Кто, где живет?); дательный (К кому поставили?); Родительный (Кого нашли?); закрепить умение образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных; закреплять умение детей отличать внешние признаки животных, чем они питаются, как подают голос, где живут; упражнять в использовании глаголов (мяучит, лает, ржет, мычит, хрюкает, блеет); формировать навыки ориентировки на листе бумаги; закреплять умение детей отвечать на вопросы логопеда полными ответами. Коррекционно - развивающие: развивать речевое дыхание, диалогическую речь, зрительное внимание, мышление, общую и мелкую моторику; развивать фонематическое восприятие; Коррекционно-воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к домашним животным; воспитывать умение внимательно слушать, развивать познавательный процесс; воспитывать коммуникативные навыки.
E-Book Information