E-Book Overview
Конспект лекцій. – Х: ХНАМГ, 2010. – 83 с.
Зміст Вступ <strong>Модель сучасного спеціаліста Основні компоненти моделі спеціаліста Професійна майстерність та її складові Психофізіологічні вимоги до фахівця у професіях типу «людина-людина», «людина-природа», «людина-машина», «людина-знак», «людина-художній образ» Професіограми «Економіст», «Еколог», «Менеджер», «Архітектор» <strong>Професійна діяльність і здоров’я Психофізіологічні основи професійного відбору Професійне здоров’я і професійна працездатність Поняття «професійне здоров’я» <strong>Фізіологічні й психологічні аспекти підготовки фахівця Психофізіологічні основи формування професійно важливих якостей Воля як основа путі до успіху Характеристика станів функціонального напруження і стомлення <strong>Оцінка важкості та напруженості праці Методи оцінки за ергономічними критеріями Гігієнічні вимоги до робочого місця і робочої пози Робочі рухи людини як складова виробничої діяльності
E-Book Content
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА
В. М. Клочко, Т. В. Бондаренко КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ з дисципліни
«УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНОЮ ПРАЦЕЗДАТНІСТЮ» (для студентів усіх спеціальностей) ЧАСТИНА 1
ХАРКІВ ХНАМГ 2010
Клочко, В.М. Конспект лекцій з дисципліни «Управління професійною працездатністю», Частина 1. (для студентів усіх спеціальностей) /Авт.: В. М. Клочко, Т. В. Бондаренко; Харк. нац. акад. міськ. госп-ва. – Х: ХНАМГ, 2010. – 83 с.
Рецензент: канд. мед. наук, доцент, завідуач кафедрою управління охороною здоров’я
Харківського
регіонального
інституту
Національної
державного управління при Президентові України О. Є. Вашев
Рекомендовано кафедрою фізичного виховання і спорту ХНАМГ, протокол № 6 від 21.01. 2009 р.
2
академії
ЗМІСТ Стор. Вступ ...................................................................................................................... Модуль 1. Модель сучасного спеціаліста ........................................................ 1.1. Основні компоненти моделі спеціаліста....................................................... 1.2. Професійна майстерність та її складові ....................................................... 1.3. Психофізіологічні вимоги до фахівця у професіях типу «людиналюдина», «людина-природа», «людина-машина», «людина-знак», «людина-художній образ» ............................................................................ 1.4. Професіограми «Економіст», «Еколог», «Менеджер», «Архітектор» ...... Список літератури ................................................................................................. Модуль 2. Професійна діяльність і здоров’я .................................................. 2.1. Психофізіологічні основи професійного відбору ........................................ 2.2. Професійне здоров’я і професійна працездатність ..................................... 2.3. Поняття «професійне здоров’я» ................................................................... Список літератури ................................................................................................. Модуль 3. Фізіологічні й психологічні аспекти підготовки фахівця ........ 3.1. Психофізіологічні основи формування професійно важливих якостей .... 3.2. Воля як основа путі до успіху........................................................................ 3.3. Характеристика станів функціонального напруження і стомлення .......... Список літератури ................................................................................................. Модуль 4. Оцінка важкості та напруженості праці ...................................... 4.1. Методи оцінки за ергономічними критеріями .......